Wyrok WSA w Krakowie z dnia 12 kwietnia 2016 r., sygn. III SA/Kr 1679/15

 

Wojewódzki Sąd Administracyjny w Krakowie w składzie następującym: Przewodniczący Sędzia WSA Dorota Dąbek Sędziowie WSA Wojciech Jakimowicz (spr.) WSA Halina Jakubiec Protokolant Małgorzata Krasowska po rozpoznaniu na rozprawie w dniu 12 kwietnia 2016 r. sprawy ze skargi Wojewody na zarządzenie Wójta Gminy L z dnia 2 marca 2015 r. nr [...] w przedmiocie odwołania ze stanowiska Dyrektora Zespołu Gimnazjum i Szkoły Podstawowej im. [...] w S orzeka o niezgodności z prawem zaskarżonego zarządzenia w całości

Uzasadnienie

Zarządzeniem Wójta Gminy L z dnia 2 marca 2015 r. Nr [...] A. R. została odwołana ze stanowiska Dyrektora Zespołu Gimnazjum i Szkoły Podstawowej im. [...] w S z dniem 2 marca 2015 r.

Zarządzenie to zostało podjęte na podstawie art. 38 ust. 1 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j.: Dz.U. z 2004 r., nr 256, poz. 2572 z późn. zm.) oraz art. 30 ust. 2 pkt 5 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym (t.j.: Dz.U. z 2013 r., poz. 594).

W uzasadnieniu zarządzenia wskazano, że spełnione zostały przesłanki do odwołania dyrektora szkoły określone w art. 38 ust. 1 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty ze względu na sposób pełnienia funkcji przez Dyrektora Zespołu Gimnazjum i Szkoły Podstawowej w S oraz skutki nieprofesjonalnych działań stosowanych w kierowaniu placówką, które stanowiły zagrożenie dla interesu publicznego, a tym samym uniemożliwiały osiągnięcie celów szkoły i mogły doprowadzić do dalszej destabilizacji funkcjonowania szkoły.

Organ wskazał, że przeprowadzona na przełomie stycznia i lutego 2015 roku kontrola w Zespole Gimnazjum i Szkoły Podstawowej w S uwidoczniła szereg nieprawidłowości w działaniu menadżera placówki. Dyrektor nie zadbała o dobrą atmosferę w Zespole, a wręcz przeciwnie, podjęła działania dyskryminacyjne wymierzone w nauczycieli. Z listów kierowanych do organu prowadzącego wynika, że narastający w placówce szkolnej konflikt między nauczycielami, a dyrektorem Zespołu doprowadził do sytuacji zagrażającej realizacji podstawowych celów szkoły - harmonijnego, niezakłóconego kształcenia i kształtowania dzieci i młodzieży. Czas zaognienia się konfliktu, to znaczy - odmowa kontynuowania współpracy z dyrektorem Zespołu przez nauczycieli tuż przed okresem przygotowań do egzaminów gimnazjalnych i przed zbliżającym się zakończeniem roku szkolnego stanowi istotne zagrożenie dla istotnych interesów uczącej się młodzieży.