Interpretacja indywidualna z dnia 25 maja 2021 r., Dyrektor Krajowej Informacji Skarbowej, sygn. 0115-KDIT1-1.4012.262.2018.7.S/SKJ
Nauczyciele, związkowcy i dyrektorzy krytykują pomysł zwiększenia pensum w zamian za wyższe wynagrodzenie. Samorządowcy swoje poparcie uzależniają od zwiększenia subwencji oświatowej
Od stycznia do sierpnia 2021 r. w szkole było zatrudnionych 10 nauczycieli na cały etat, dwóch na pół etatu. Od września 2021 r. planowane jest zatrudnienie jeszcze kolejnych nauczycieli. Zatrudnionych jest też trzech pracowników administracji i dwóch pracowników obsługi (wszyscy na pełny etat). Czy mamy tworzyć osobne konto dla ZFŚS nauczycieli i inne dla pracowników administracji?
Od lat topnieje liczba darmowych miejsc na studiach, w tym roku będzie podobnie. Kandydaci zostaną skazani na płatną naukę. A to wydatek od kilku do nawet kilkudziesięciu tysięcy złotych rocznie
W kwestii nadania stopnia i tytułu naukowego oraz potwierdzenie równoznaczności dyplomów, świadectw i tytułów należy stwierdzić, że zadaniem ustawy o stopniach naukowych jest promowanie osób wykazujących się najwyższymi kompetencjami zarówno w pracy, jak i w opiece naukowej. Przesłankę zawartą w art. 26 ust. 1 pkt 3 lit. b ustawy o stopniach naukowych i tytule naukowym należy interpretować w taki sposób
Dwie dodatkowe godziny w tygodniu w zamian za większe pieniądze proponuje nauczycielom resort edukacji. Jednak związkowcy i samorządowcy wskazują, że to rozwiązanie może okazać się trudne do wdrożenia
Aby nabyć z mocy prawa (ex lege) własność nieruchomości, uczelnia (szkoła wyższa) o statusie publicznej powinna w dniu wejścia w życie ustawy pozostawać użytkownikiem wieczystym gruntu, zaś jego właścicielem powinien być Skarb Państwa.