oświata

Solidarność: uczniowie nie znają praw pracowniczych

Zdaniem związkowców ani doradztwo zawodowe, ani wiedza o społeczeństwie, ani biznes i zarządzanie nie dostarczają uczniom wiedzy, która przyda im się w życiu zawodowym. Program nauczania jest zbyt mocno skoncentrowany na kwestiach związanych z ekonomią i finansami. W ich ocenie szkoła powinna przygotowywać do świadomego poruszania się w codziennym życiu społecznym i gospodarczym, a nie do studiów ekonomicznych. Uczeń musi przede wszystkim wiedzieć, jakie prawa będzie miał jako pracownik. Powinien rozumieć zależność między poziomem oszczędności emerytalnych a przyszłym poziomem emerytury i wyjaśnić rolę ZUS w systemie ubezpieczeń społecznych. Musi też znać instytucje ochrony praw pracowników w Polsce, w tym przede wszystkim Państwową Inspekcję Pracy i Radę Ochrony Pracy. Uczeń musi być świadom zagrożeń na rynku pracy i znać sposoby ochrony praw pracownika, w tym zwłaszcza poprzez działalność w związkach zawodowych i prowadzenie dialogu społecznego. Dlatego NSZZ „Solidarność” zwróciła się do Ministerstwa Edukacji Narodowej z prośbą o zmiany w programach nauczania.