Interpretacja indywidualna z dnia 02.03.2015, sygn. IBPBII/1/415-983/14/BD, Dyrektor Izby Skarbowej w Katowicach, sygn. IBPBII/1/415-983/14/BD

Czy stosowana przez Wnioskodawcę praktyka związana z możliwością uczęszczania do szkoły przez dzieci pracowników bez pobierania od ich rodziców kwoty czesnego rodzi po stronie Szkoły obowiązki płatnika w podatku dochodowym od osób fizycznych w stosunku do pracowników zatrudnionych u Wnioskodawcy na umowę o pracę oraz obowiązki sporządzania informacji PIT-8C w stosunku dla pozostałych pracowników?

Na podstawie art. 14b § 1 i § 6 ustawy z dnia 29 sierpnia 1997 r. Ordynacja podatkowa (Dz.U. z 2012 r., poz. 749, ze zm.) oraz § 5 rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 czerwca 2007 r. w sprawie upoważnienia do wydawania interpretacji przepisów prawa podatkowego (Dz.U. Nr 112, poz. 770, ze zm.) Dyrektor Izby Skarbowej w Katowicach, działający w imieniu Ministra Finansów, stwierdza, że stanowisko Wnioskodawcy przedstawione we wniosku z 25 listopada 2014 r. (data wpływu do Organu 28 listopada 2014 r.) o wydanie interpretacji przepisów prawa podatkowego dotyczącej podatku dochodowego od osób fizycznych w zakresie skutków podatkowych zmniejszenia wymaganej kwoty czesnego z tytułu uczęszczania dzieci do szkoły jest nieprawidłowe.

UZASADNIENIE

W dniu 28 listopada 2014 r. wpłynął do Organu ww. wniosek o wydanie interpretacji przepisów prawa podatkowego w indywidualnej sprawie dotyczącej podatku dochodowego od osób fizycznych m.in. w zakresie skutków podatkowych zmniejszenia wymaganej kwoty czesnego z tytułu uczęszczania dzieci do szkoły.

W przedmiotowym wniosku został przedstawiony następujący stan faktyczny:

Wnioskodawca Szkoła, która zarówno w zgłoszeniu identyfikacyjnym NIP jak i statystycznym REGON figuruje jako . Działalność Szkoły jest objęta patronatem Konsulatu Stanów Zjednoczonych Ameryki Północnej w K. a Konsul Generalny pełni rolę Przewodniczącego Zarządu Szkoły. Szkoła jest organizacją niemającą w swoich celach działalności zarobkowej, jej celem jest działalność o charakterze non-profit, w zakresie szeroko rozumianej działalności edukacyjnej i wychowawczej.