Interpretacja indywidualna z dnia 20.04.2011, sygn. IBPP1/443-221/11/KW, Dyrektor Izby Skarbowej w Katowicach, sygn. IBPP1/443-221/11/KW

Zastosowanie zwolnienia od podatku dla świadczonych przez Wnioskodawcę usług.

Na podstawie art. 14b § 1 i § 6 ustawy z dnia 29 sierpnia 1997r. Ordynacja podatkowa (t.j. Dz. U. z 2005r. Nr 8, poz. 60 ze zm.) oraz § 2 i § 5 rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 czerwca 2007r. w sprawie upoważnienia do wydawania interpretacji przepisów prawa podatkowego (Dz. U. Nr 112, poz. 770 ze zm.) Dyrektor Izby Skarbowej w Katowicach, działając w imieniu Ministra Finansów, stwierdza, że stanowisko Wnioskodawcy, przedstawione we wniosku z dnia 21 stycznia 2011r. (data wpływu 28 stycznia 2011r.), uzupełnionym pismem, które wpłynęło w dniu 24 marca 2011r., o udzielenie pisemnej interpretacji przepisów prawa podatkowego dotyczącej podatku od towarów i usług w zakresie zastosowania zwolnienia od podatku dla świadczonych przez Wnioskodawcę usług jest prawidłowe.

UZASADNIENIE

W dniu 28 stycznia 2011r. wpłynął do tut. organu ww. wniosek o udzielenie pisemnej interpretacji przepisów prawa podatkowego w indywidualnej sprawie dotyczącej podatku od towarów i usług w zakresie zastosowania zwolnienia od podatku dla świadczonych przez Wnioskodawcę usług.

Wniosek został uzupełniony pismem, które wpłynęło w dniu 24 marca 2011r. będącym odpowiedzią na wezwanie tut. organu nr IBPP1/443-221/11/KW z dnia 15 marca 2011r.

W przedmiotowym wniosku został przedstawiony następujący stan faktyczny:

Prowadzona przez Wnioskodawcę działalność gospodarcza polega na świadczeniu następujących usług:

• kształcenie języków obcych dla dzieci i dorosłych,
• rozwijanie umiejętności zapamiętywania oraz stosowania technik szybkiego uczenia się dla dzieci i dorosłych,
• kształcenie umiejętności osobistych i interpersonalnych (techniki szybkiego zapamiętywania, prezentacje, negocjacje, techniki efektywnego uczestnictwa w spotkaniach, etc.), oraz kształcenia umiejętności managersko-biznesowych (planowanie strategiczne, planowanie taktyczne, planowanie operacyjne, zarządzanie zmianą, analiza procesów i procedur, budowanie zespołu, etc.) dla dorosłych,