Jak oblać studenta online i zarobić

Nawet kilka milionów złotych rocznie wpływało do uczelni za poprawianie niezaliczonych zajęć. W dobie sprawdzianów internetowych z ich wysoką zdawalnością pojawia się więc dziura budżetowa

„Zdawalność jest zdecydowanie za wysoka w formie zdalnej. Coś musimy z tym zrobić” - mówi jeden z wykładowców.

„U nas jest ciśnienie, żeby zrobić egzaminy końcowe stacjonarne. Ale nie wiem, czy jest to w porządku do studentów. Jeżeli mieli zajęcia i zaliczenia zdalne, to jak ich weźmiemy na egzamin na żywo, to trafię potem do rektora na dywanik, bo może 40 proc. zda” - odparł drugi.