Zmiana wiążącej informacji stawkowej z dnia 1 czerwca 2023 r., Dyrektor Krajowej Informacji Skarbowej, 0110-KSI2-1.441.10.2023.2.AR

Na podstawie art. 221, art. 233 § 1 pkt 2 lit. a ustawy z dnia 29 sierpnia 1997 r. Ordynacja podatkowa (Dz. U. z 2022 r., poz. 2651, z późn. zm.), zwanej dalej Ordynacją podatkową, w związku z art. 42g ust. 2 ustawy z dnia 11 marca 2004 r. o podatku od towarów i usług (Dz. U. z 2022 r., poz. 931, z późn. zm.) zwanej dalej ustawą,

Dyrektor Krajowej Informacji Skarbowej

po rozpatrzeniu odwołania z dnia 29 marca 2023 r. (data wpływu 3 kwietnia 2023 r.) od wiążącej informacji stawkowej z dnia 16 marca 2023 r. znak 0112-KDSL2-2.440.49.2023.1.EZ określającej dla towaru – książka edukacyjna z puzzlami pt. „(...)” – klasyfikację do działu 95 Nomenklatury scalonej (CN) oraz stawkę podatku od towarów i usług w wysokości 23% na podstawie art. 41 ust. 1 ustawy w związku z art. 146ea pkt 1 ustawy oraz art. 146ef ust. 1 pkt 1 ustawy,

–uchyla decyzję organu pierwszej instancji w całości,

–określa dla towaru – książka edukacyjna z puzzlami pt. „(...)” – klasyfikację do podpozycji 4903 00 00 Nomenklatury scalonej (CN),

–określa stawkę podatku od towarów i usług w wysokości 5% na podstawie art. 41 ust. 2a ustawy w związku z poz. 19 załącznika nr 10 do ustawy.

UZASADNIENIE

W dniu 9 lutego 2023 r. do Dyrektora Krajowej Informacji Skarbowej wpłynął wniosek z dnia 8 lutego 2023 r. o wydanie wiążącej informacji stawkowej (WIS), którego przedmiot stanowił towar – książka edukacyjna z puzzlami pt. „(...)”.

W treści wniosku przedstawiono następujący opis:

Książka edukacyjna „(...)” jest publikowana w formie (...) z możliwością nauki czytania z podziałem na sylaby oraz z zadaniami edukacyjnymi dla małych dzieci.

Bogate ilustracje oraz rymowane wiersze opisują (...). Dodatkowym atutem edukacyjnym książki jest kilka plansz z puzzlami ściśle zintegrowanymi ze stronami książki, (...).

Głównym celem tej książki jest nauka czytania, poznawania liter, poprzez czytanie tekstu z podziałem na sylaby. Książka jest przeznaczona dla dzieci, które zaczynają naukę czytania i dla tych, które już ją zaczęły ale mają trudności w opanowaniu tej umiejętności. Polecenia zawarte w książce uczą czytać metodą sylabową. Tekst z podziałem na sylaby jest duży, podział sylabowy jest dobrze zilustrowany, co zapewnia łatwiejszy sposób nauki dla dziecka polecany przez nauczycieli. Książka ta jest świetną alternatywą do nauki liter, następnie sylab, a w efekcie pełnych słów.