Wiążąca Informacja Stawkowa z dnia 11 października 2024 r., Dyrektor Krajowej Informacji Skarbowej, 0112-KDSL2-2.440.405.2024.2.EZW

WIS USŁUGA – grupowe zajęcia edukacyjno-terapeutyczne w zakresie uzależnień przeznaczone dla dzieci.

Na podstawie art. 42a ustawy z dnia 11 marca 2004 r. o podatku od towarów i usług (Dz. U. z 2024 r., poz. 361, z późn. zm.), zwanej dalej ustawą, po rozpatrzeniu wniosku (…) z dnia 9 sierpnia 2024 r. (data wpływu 9 sierpnia 2024 r.), uzupełnionego pismem z dnia 13 września 2024 r. (data wpływu 16 września 2024 r.), Dyrektor Krajowej Informacji Skarbowej wydaje niniejszą wiążącą informację stawkową.

Przedmiot wniosku: usługa – grupowe zajęcia edukacyjno-terapeutyczne w zakresie uzależnień przeznaczone dla dzieci

Opis usługi:

Zajęcia edukacyjno-terapeutyczne w zakresie uzależnień, które odbywają się w formacie edukacyjno-terapeutycznym w formie zajęć grupowych realizowanych przez pedagogów specjalizujących się w profilaktyce uzależnień i wsparciu psychologiczno-pedagogicznym. Zajęcia koncentrują się na przekazywaniu wiedzy oraz kształtowaniu umiejętności psychospołecznych, które pomagają w radzeniu sobie z uzależnieniami (pomoc psychologiczno-pedagogiczna) i sprzyjają zdrowemu stylowi życia. W ramach zajęć realizowane są następujące zagadnienia: wprowadzenie do tematyki uzależnień, fakty i mity o substancjach uzależniających, uzależnienie od alkoholu i jego konsekwencje, edukacja na temat narkotyków, kształtowanie postaw asertywnych, promowanie zdrowego stylu życia. Zajęcia prowadzone są za pomocą różnych metod dydaktycznych, takich jak pogadanki, dyskusje grupowe, ćwiczenia aktywizujące, symulacje oraz prezentacje multimedialne. W trakcie zajęć wykorzystywane są materiały edukacyjne oraz akcesoria specjalistyczne. Celem zajęć jest zdobycie wiedzy poprawiającej funkcjonowanie dzieci w społeczeństwie poprzez edukacje z wykorzystaniem elementów terapeutycznych. Bezpośrednim efektem zajęć jest (A) wypracowanie zrozumienia (i) czym są uzależnienia (alkoholowe i narkotyczne), (ii) co może wywoływać uzależnienia, (iii) w jaki sposób identyfikować uzależnia oraz (B) nauka technik terapeutycznych radzenia sobie z uzależnieniami w zakresie pomocy pedagogicznej. Zajęcia obejmują określoną, liczbę spotkań w określonym harmonogramie. Zajęcia mają charakter terapeutyczno-pedagogiczny oraz edukacyjny. Zajęcia wspierają także rozwój psychologiczno-pedagogiczny dzieci. Pedagog prowadzący zajęcia z zakresu uzależnień oraz sposobu radzenia sobie z uzależnieniami, przy pomocy oddziaływań dydaktycznych i wychowawczych, dąży do wyeliminowania niepożądanych zachowań dzieci oraz pomaga zapobiegać i zwalczać ujemne konsekwencje w zdrowiu psychicznym dzieci. Zajęcia prowadzone są metodą wspierającą rozwój psychologiczno-pedagogiczny oraz służą profilaktyce, zachowaniu i poprawie zdrowia psychicznego dzieci.