Postanowienie WSA w Poznaniu z dnia 20 grudnia 2021 r., sygn. II SO/Po 25/21
Rozstrzygnięcia uczelni wydane na podstawie regulaminu studiów podlegają kontroli sądu.
Jakub Banasiak: Mamy ogromny problem z niedoborem lekarzy, dlatego uczelnie, które obawiają się o jakość kształcenia, powinny podzielić się swoimi doświadczeniami z mniejszymi ośrodkami i proponować rozwiązania, które mogłyby takie niebezpieczeństwa zneutralizować
To wzrost najniższego wynagrodzenia za pracę, a nie wejście w życie rodzinnego kapitału opiekuńczego ma wpływ na to, że w niektórych gminach rodzice będą więcej płacić za żłobek od 2022 r.
Nauczycielom prowadzącym lekcje w formie zdalnej, którzy w ramach takiej pracy wykonują zadania w uciążliwych warunkach, przysługuje dodatek za warunki pracy – wynika z wyjaśnień RIO w Olsztynie.
Literalna wykładnia art. 90 ust. 2b Ustawy o systemie oświaty daje rezultat sprzeczny z celem przepisu. Pojęcie osoby prowadzącej niepubliczne przedszkole w kontekście tego przepisu należy interpretować szeroko, obejmując nim także osobę fizyczną tak dalece zaangażowaną w organizację niepublicznego przedszkola, że posiadającą już informacje o liczbie dzieci, które będą uczęszczać do organizowanej przez
Choć nowe propozycje zmian prawa oświatowego już kilka tygodni temu zostały przyjęte przez Radę Ministrów, to przedłuża się wyczekiwanie na właściwy moment i wystarczające poparcie, aby przeprowadzić projekt przez Sejm
Uchwała rady powinna w kompleksowy sposób regulować wysokość, zasady ustalania i rozliczania dotacji dla żłobków. Nie mogą być one uzupełniane ani zmieniane w zarządzeniu prezydenta.
Samorządowcy nie wiedzą, co zrobić z pieniędzmi, które - przez wprowadzenie nauki zdalnej - nie zostały wykorzystane na zajęcia wspomagające. Związkowcy chcą wydłużenia terminu na realizację dodatkowych lekcji