Interpretacja indywidualna z dnia 18.09.2017, sygn. 0112-KDIL3-1.4011.171.2017.1.AN, Dyrektor Krajowej Informacji Skarbowej, sygn. 0112-KDIL3-1.4011.171.2017.1.AN

Podatek dochodowy od osób fizycznych w zakresie kosztów uzyskania przychodów.

Na podstawie art. 13 § 2a, art. 14b § 1 ustawy z dnia 29 sierpnia 1997 r. Ordynacja podatkowa (Dz. U. z 2017 r., poz. 201, z późn. zm.) Dyrektor Krajowej Informacji Skarbowej stwierdza, że stanowisko Wnioskodawcy przedstawione we wniosku z dnia 14 lipca 2017 r. (data wpływu 18 lipca 2017 r.) o wydanie interpretacji przepisów prawa podatkowego dotyczącej podatku dochodowego od osób fizycznych w zakresie kosztów uzyskania przychodów:

• w części dotyczącej możliwości zaliczenia w koszty uzyskania przychodów wydatków na studia magisterskie udokumentowane wydrukiem potwierdzenia operacji z internetowego rachunku bankowego jest nieprawidłowe,
• w części dotyczącej określenia daty poniesienia kosztu jest bezprzedmiotowe.

UZASADNIENIE

W dniu 18 lipca 2017 r. wpłynął do tutejszego organu ww. wniosek o wydanie interpretacji indywidualnej dotyczącej podatku dochodowego od osób fizycznych w zakresie kosztów uzyskania przychodów.

We wniosku przedstawiono następujący stan faktyczny.

Wnioskodawca posiada w Polsce nieograniczony obowiązek podatkowy i rozlicza podatek dochodowy od osób fizycznych na zasadach ogólnych. Przy prowadzeniu podatkowej księgi przychodów i rozchodów nie stosuje metody określonej w art. 22 ust. 6 ww. ustawy. Od 2010 r. prowadzi działalność gospodarczą w zakresie usług edukacyjnych (nauka języka obcego) oraz usług związanych z tłumaczeniami. Przedmiotem działalności są również usługi wspomagające edukację (kod PKD 85.60.Z), w zakres których wchodzi doradztwo edukacyjne i pomoc psychologiczno-pedagogiczna. Wnioskodawca posiada wykształcenie wyższe nauczycielskie z przygotowaniem pedagogicznym.

W celu doskonalenia metod nauczania poprawy efektywności procesów edukacyjnych oraz poszerzenia oferty w zakresie poradnictwa psychologiczno-pedagogicznego, Wnioskodawca rozpoczął w 2015 r. studia wyższe magisterskie na kierunku psychologia. Uzyskana w czasie studiów wiedza bezpośrednio wiąże się z wykonywaną działalnością. Pozwala zrozumieć procesy poznawcze towarzyszące przyswajaniu wiedzy, diagnozować ich deficyty i bariery, a tym samym zindywidualizować metody nauczania oraz zwiększyć ich efektywność. Dzięki temu poprawiona zostanie jakość świadczonych usług edukacyjnych oraz poszerzy się możliwość świadczenia usług poradnictwa psychologicznego. Powinno to przełożyć się na wzrost przychodów z działalności gospodarczej.