Interpretacja indywidualna z dnia 28.12.2012, sygn. IBPP1/443-932/12/AL, Dyrektor Izby Skarbowej w Katowicach, sygn. IBPP1/443-932/12/AL

W zakresie opodatkowania tabletu przekazywanego przez Wnioskodawcę uczestnikom kursów języka angielskiego.

Na podstawie art. 14b § 1 i § 6 ustawy z dnia 29 sierpnia 1997r. Ordynacja podatkowa (t.j. Dz. U. z 2012r., poz. 749 ze zm.) oraz § 2 i § 5 rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 czerwca 2007r. w sprawie upoważnienia do wydawania interpretacji przepisów prawa podatkowego (Dz. U. Nr 112, poz. 770 ze zm.) Dyrektor Izby Skarbowej w Katowicach, działając w imieniu Ministra Finansów, stwierdza, że stanowisko Wnioskodawcy, przedstawione we wniosku z dnia 20 sierpnia 2012r. (data wpływu 4 września 2012r.), uzupełnionym pismami z dnia 28 listopada 2012r. (data wpływu 3 grudnia 2012r.) oraz z dnia 28 listopada 2012r. (data wpływu 20 grudnia 2012r.) o udzielenie pisemnej interpretacji przepisów prawa podatkowego dotyczącej podatku od towarów i usług w zakresie opodatkowania tabletu przekazywanego przez Wnioskodawcę uczestnikom kursów języka angielskiego jest nieprawidłowe.

UZASADNIENIE

W dniu 4 września 2012r. wpłynął do tut. organu ww. wniosek o udzielenie pisemnej interpretacji przepisów prawa podatkowego w indywidualnej sprawie dotyczącej podatku od towarów i usług w zakresie opodatkowania tabletu przekazywanego przez Wnioskodawcę uczestnikom kursów języka angielskiego.

Wniosek uzupełniono pismem z dnia 28 listopada 2012r. (data wpływu 3 grudnia 2012r.) będącym odpowiedzią na wezwanie tut. organu z dnia 21 listopada 2012r. Nr IBPP1/443-932/12/AL oraz pismem dnia 28 listopada 2012r. (data wpływu 20 grudnia 2012r.) będącym odpowiedzią na wezwanie tut. organu z dnia 4 grudnia 2012r. Nr IBPP1/443-932/12/AL.

W przedmiotowym wniosku zostało przedstawione następujące zdarzenie przyszłe:

Wnioskodawca prowadzi działalność gospodarczą w zakresie nauczania języków obcych aby istnieć na rynku musi wprowadzać nowe metody nauczania języka angielskiego, jedną z metod jest nauka języka przy pomocy iPada, którą chce wprowadzić do swojej firmy. Metodę nauczania, którą chce wprowadzić opiera się na wykorzystaniu narzędzia w postaci tabletu ( ... iPad2) oraz aplikacji, która dostępna jest w iPadzie, prezentując kurs, znany do tej pory z wersji książkowej, w zupełnie nowy, interaktywny sposób. Podczas nauki użytkownik może min.: nagrywać i odsłuchiwać własne wypowiedzi porównując je z lektorem, oceniać się, śledzić postępy w nauce czy tworzyć listy ulubionych zwrotów. A to wszystko w urządzeniu, z którego można korzystać z każdego miejsca i w każdej chwili. Licencja na aplikację do nauki języka angielskiego umożliwia powiązanie jej tylko z jednym, konkretnym urządzeniem przy użyciu numeru identyfikacyjnego ... ID, które stanowi niezbędny nośnik do jej używania. Firma zamierza zakupić narzędzie do nauki w postaci tabletu i wykorzystywać go do nauki podczas prowadzonych zajęć. iPady będą sprzedawane tylko z kursem (cena tabletu będzie powiększała o cenę kursu).