Zmiany w organizacji pracy uczelni wyższych

Nauczyciele akademiccy, pracownicy naukowi instytutów PAN i instytutów badawczych oraz inni pracownicy naukowi będą poddawani ocenie okresowej co 4 lata (dotychczas oceny musiały być przeprowadzane co 2 lata). Odstąpiono też np. od konieczności przeprowadzania postępowania konkursowego w przypadku awansowania nauczyciela akademickiego. Uczelnie publiczne i niepubliczne będą miały mniej obowiązków sprawozdawczych oraz informacyjnych dotyczących składania oświadczeń i stosowania skomplikowanych procedur odnoszących się do działalności uczelni. Nowe rozwiązania mają także zapewnić sprawniejsze funkcjonowanie uczelni i podniesienie jakości kształcenia doktorantów. Zmodyfikowane zostały kryteria stosowane przez Polską Komisję Akredytacyjną w procesie oceny jakości kształcenia i oceny działalności podstawowych jednostek organizacyjnych uczelni. Komisja będzie koncentrować się na kwestiach merytorycznych związanych z oceną jakości kształcenia (dotychczas weryfikowała liczne warunki, jakie muszą spełniać jednostki organizacyjne, aby prowadzić studia na określonym kierunku, poziomie i profilu kształcenia). Liczba uczestników stacjonarnych studiów doktoranckich nie będzie mogła być mniejsza niż liczba uczestników niestacjonarnych studiów doktoranckich w jednostce prowadzącej te studia. Ułatwiona będzie też procedura uzyskania m.in. stypendium socjalnego przez studenta, który bezpośrednio przed uzyskaniem pełnoletności pozostawał w pieczy zastępczej i nie utrzymywał kontaktów z rodzicami.