Interpretacja indywidualna z dnia 9 maja 2022 r., Dyrektor Krajowej Informacji Skarbowej, sygn. 0113-KDIPT1-1.4012.200.2022.1.AK

Brak prawa do odliczenia podatku VAT w związku z realizacją zadania z zakresu edukacji ekologicznej.

Interpretacja indywidualna

 – stanowisko prawidłowe

Szanowni Państwo,

stwierdzam, że stanowisko Państwa Miasta w sprawie oceny skutków podatkowych opisanego zdarzenia przyszłego w podatku od towarów i usług jest prawidłowe.

Zakres wniosku o wydanie interpretacji indywidualnej

16 marca 2022 r. wpłynął wniosek Państwa Miasta z 14 marca 2022 r. o wydanie interpretacji indywidualnej, który dotyczy braku prawa do odliczenia podatku VAT w związku z realizacją zadania z zakresu edukacji ekologicznej pn. „..." w ramach konkursu pn. „...”.

Uzupełnili go Państwo pismem z 28 marca 2022r. (data wpływu 31 marca 2022 r.).

Treść wniosku jest następująca:

Opis zdarzenia przyszłego

Zespół Szkół Zawodowych Nr ... im. .. w ....  będący jednostką budżetową Miasta i od dnia 01 stycznia 2017r. zgodnie z Zarządzeniem Prezydenta Miasta Nr ... został objęty centralizacją rozliczeń podatku od towarów i usług.

Miasto jest miastem na prawach powiatu, definiowanym zgodnie z art. 92 ust. 2 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 o samorządzie powiatowym (Dz. U. z 2017 r., poz. 1868, z późn. zm.), jest jednostką samorządu terytorialnego, posiada osobowość prawną oraz w świetle przepisów ustawy o podatku od towarów i usług posiada status czynnego podatnika tego podatku w odniesieniu do czynności wykonywanych na podstawie zawartych umów cywilnoprawnych.

Zespół Szkół Zawodowych Nr .. w ..... będący jednostką budżetową Miasta przygotowuje wniosek o dofinansowanie w formie dotacji z Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w ..... (WFOŚiGW) zadania pn. "..." w ramach konkursu pn. „...”. Program edukacji geograficzno - ekologicznej , prowadzony dla uczniów w ramach kształcenia ogólnego - geografii oraz kształcenia zawodowego będzie oparty o edukację szybkiego i zintegrowanego pokazu wykorzystującego środki multimedialne oraz dostępne pomoce dydaktyczne zebrane w ekopracowni, które przyczynią się do rozwoju twórczego myślenia oraz funkcji poznawczych uczniów z wykorzystaniem nauki poprzez doświadczenie.