history Historia zmian
Wersja obowiązująca od 2022-01-31
1. Monitorowanie stopnia realizacji celów i najważniejszych zadań służących ich realizacji następuje według stanów na koniec II i III kwartału oraz, w formie sprawozdania z realizacji celów i najważniejszych zadań służących ich realizacji, według stanu na koniec roku.
2. Dyrektorzy, w terminach do dnia 15 lipca oraz do dnia 15 października, przekazują do BM informację o stopniu realizacji celów i najważniejszych zadań służących ich realizacji. W przypadku wystąpienia zagrożenia nieosiągnięcia celów lub gdy zadania nie są prawidłowo realizowane, do informacji dołącza się wyjaśnienia oraz propozycje działań zapobiegawczych lub naprawczych.
3. BM, w terminie po przekazaniu przez wszystkich dyrektorów informacji, o których mowa w ust. 2, w terminach określonych w tym przepisie [5] , sporządza informację o postępach w realizacji celów i zadań ujętych w planie działalności Ministra oraz o ewentualnych zagrożeniach i podjętych lub proponowanych środkach zaradczych i przekazuje ją członkom Kierownictwa Ministerstwa.
[5] § 13 ust. 3 w brzmieniu ustalonym przez § 1 pkt 4 zarządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 28 stycznia 2022 r. zmieniającego zarządzenie w sprawie kontroli zarządczej w Ministerstwie Edukacji i Nauki (Dz.Urz.MEiN. poz. 8). Zmiana weszła w życie 31 stycznia 2022 r.
Wersja obowiązująca od 2022-01-31
1. Monitorowanie stopnia realizacji celów i najważniejszych zadań służących ich realizacji następuje według stanów na koniec II i III kwartału oraz, w formie sprawozdania z realizacji celów i najważniejszych zadań służących ich realizacji, według stanu na koniec roku.
2. Dyrektorzy, w terminach do dnia 15 lipca oraz do dnia 15 października, przekazują do BM informację o stopniu realizacji celów i najważniejszych zadań służących ich realizacji. W przypadku wystąpienia zagrożenia nieosiągnięcia celów lub gdy zadania nie są prawidłowo realizowane, do informacji dołącza się wyjaśnienia oraz propozycje działań zapobiegawczych lub naprawczych.
3. BM, w terminie po przekazaniu przez wszystkich dyrektorów informacji, o których mowa w ust. 2, w terminach określonych w tym przepisie [5] , sporządza informację o postępach w realizacji celów i zadań ujętych w planie działalności Ministra oraz o ewentualnych zagrożeniach i podjętych lub proponowanych środkach zaradczych i przekazuje ją członkom Kierownictwa Ministerstwa.
[5] § 13 ust. 3 w brzmieniu ustalonym przez § 1 pkt 4 zarządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 28 stycznia 2022 r. zmieniającego zarządzenie w sprawie kontroli zarządczej w Ministerstwie Edukacji i Nauki (Dz.Urz.MEiN. poz. 8). Zmiana weszła w życie 31 stycznia 2022 r.
Wersja archiwalna obowiązująca od 2021-04-22 do 2022-01-30
1. Monitorowanie stopnia realizacji celów i najważniejszych zadań służących ich realizacji następuje według stanów na koniec II i III kwartału oraz, w formie sprawozdania z realizacji celów i najważniejszych zadań służących ich realizacji, według stanu na koniec roku.
2. Dyrektorzy, w terminach do dnia 15 lipca oraz do dnia 15 października, przekazują do BM informację o stopniu realizacji celów i najważniejszych zadań służących ich realizacji. W przypadku wystąpienia zagrożenia nieosiągnięcia celów lub gdy zadania nie są prawidłowo realizowane, do informacji dołącza się wyjaśnienia oraz propozycje działań zapobiegawczych lub naprawczych.
3. BM, w terminie do dnia 31 lipca oraz do dnia 31 października, sporządza informację o postępach w realizacji celów i zadań ujętych w planie działalności Ministra oraz o ewentualnych zagrożeniach i podjętych lub proponowanych środkach zaradczych i przekazuje ją członkom Kierownictwa Ministerstwa.