Wersja obowiązująca od 2025.01.15     (Dz.U.2025.49 tekst jednolity)

Art. 135. [Zespół do spraw okresowej oceny sytuacji dziecka ] W placówce opiekuńczo-wychowawczej typu socjalizacyjnego, interwencyjnego i specjalistyczno-terapeutycznego, regionalnej placówce opiekuńczo-terapeutycznej albo interwencyjnym ośrodku preadopcyjnym zespół do spraw okresowej oceny sytuacji dziecka, zwany dalej „zespołem”, ocenia sytuację umieszczonego dziecka.

Wersja archiwalna obowiązująca od 2024.02.13 do 2025.01.14     (Dz.U.2024.177 tekst jednolity)

Art. 135. [Zespół do spraw okresowej oceny sytuacji dziecka] W placówce opiekuńczo-wychowawczej typu socjalizacyjnego, interwencyjnego i specjalistyczno-terapeutycznego, regionalnej placówce opiekuńczo-terapeutycznej albo interwencyjnym ośrodku preadopcyjnym zespół do spraw okresowej oceny sytuacji dziecka, zwany dalej „zespołem”, ocenia sytuację umieszczonego dziecka.

Wersja archiwalna obowiązująca od 2023.07.26 do 2024.02.12     (Dz.U.2023.1426 tekst jednolity)

Art. 135. [Zespół do spraw okresowej oceny sytuacji dziecka] W placówce opiekuńczo-wychowawczej typu socjalizacyjnego, interwencyjnego i specjalistyczno-terapeutycznego, regionalnej placówce opiekuńczo-terapeutycznej albo interwencyjnym ośrodku preadopcyjnym zespół do spraw okresowej oceny sytuacji dziecka, zwany dalej „zespołem”, ocenia sytuację umieszczonego dziecka.

Wersja archiwalna obowiązująca od 2022.02.23 do 2023.07.25     (Dz.U.2022.447 tekst jednolity)

Art. 135. [Zespół do spraw okresowej oceny sytuacji dziecka] W placówce opiekuńczo-wychowawczej typu socjalizacyjnego, interwencyjnego i specjalistyczno-terapeutycznego, regionalnej placówce opiekuńczo-terapeutycznej albo interwencyjnym ośrodku preadopcyjnym zespół do spraw okresowej oceny sytuacji dziecka, zwany dalej „zespołem”, ocenia sytuację umieszczonego dziecka.

Wersja archiwalna obowiązująca od 2020.05.08 do 2022.02.22     (Dz.U.2020.821 tekst jednolity)

Art. 135. [Zespół do spraw okresowej oceny sytuacji dziecka ] W placówce opiekuńczo-wychowawczej typu socjalizacyjnego, interwencyjnego i specjalistyczno-terapeutycznego, regionalnej placówce opiekuńczo-terapeutycznej albo interwencyjnym ośrodku preadopcyjnym zespół do spraw okresowej oceny sytuacji dziecka, zwany dalej „zespołem”, ocenia sytuację umieszczonego dziecka.

Wersja archiwalna obowiązująca od 2019.06.14 do 2020.05.07     (Dz.U.2019.1111 tekst jednolity)

Art. 135. [Zespół do spraw okresowej oceny sytuacji dziecka ] W placówce opiekuńczo-wychowawczej typu socjalizacyjnego, interwencyjnego i specjalistyczno-terapeutycznego, regionalnej placówce opiekuńczo-terapeutycznej albo interwencyjnym ośrodku preadopcyjnym zespół do spraw okresowej oceny sytuacji dziecka, zwany dalej „zespołem”, ocenia sytuację umieszczonego dziecka.

Wersja archiwalna obowiązująca od 2018.05.24 do 2019.06.13     (Dz.U.2018.998 tekst jednolity)

Art. 135. [Zespół do spraw okresowej oceny sytuacji dziecka ] W placówce opiekuńczo-wychowawczej typu socjalizacyjnego, interwencyjnego i specjalistyczno-terapeutycznego, regionalnej placówce opiekuńczo-terapeutycznej albo interwencyjnym ośrodku preadopcyjnym zespół do spraw okresowej oceny sytuacji dziecka, zwany dalej „zespołem”, ocenia sytuację umieszczonego dziecka.

Wersja archiwalna obowiązująca od 2017.03.31 do 2018.05.23     (Dz.U.2017.697 tekst jednolity)

Art. 135. [Zespół do spraw okresowej oceny sytuacji dziecka ] W placówce opiekuńczo-wychowawczej typu socjalizacyjnego, interwencyjnego i specjalistyczno-terapeutycznego, regionalnej placówce opiekuńczo-terapeutycznej albo interwencyjnym ośrodku preadopcyjnym zespół do spraw okresowej oceny sytuacji dziecka, zwany dalej „zespołem”, ocenia sytuację umieszczonego dziecka.

Wersja archiwalna obowiązująca od 2016.04.26 do 2017.03.30     (Dz.U.2016.575 tekst jednolity)

Art. 135. [Zespół do spraw okresowej oceny sytuacji dziecka] W placówce opiekuńczo-wychowawczej typu socjalizacyjnego, interwencyjnego i specjalistyczno-terapeutycznego, regionalnej placówce opiekuńczo-terapeutycznej albo interwencyjnym ośrodku preadopcyjnym zespół do spraw okresowej oceny sytuacji dziecka, zwany dalej „zespołem”, ocenia sytuację umieszczonego dziecka.

Wersja archiwalna obowiązująca od 2015.03.10 do 2016.04.25     (Dz.U.2015.332 tekst jednolity)

Art. 135. [Zespół do spraw okresowej oceny sytuacji dziecka ] W placówce opiekuńczo-wychowawczej typu socjalizacyjnego, interwencyjnego i specjalistyczno-terapeutycznego, regionalnej placówce opiekuńczo-terapeutycznej albo interwencyjnym ośrodku preadopcyjnym zespół do spraw okresowej oceny sytuacji dziecka, zwany dalej „zespołem”, ocenia sytuację umieszczonego dziecka.

Wersja archiwalna obowiązująca od 2013.01.29 do 2015.03.09     (Dz.U.2013.135 tekst jednolity)

Art. 135. [Zespół do spraw okresowej oceny sytuacji dziecka] W placówce opiekuńczo-wychowawczej typu socjalizacyjnego, interwencyjnego i specjalistyczno-terapeutycznego, regionalnej placówce opiekuńczo-terapeutycznej albo interwencyjnym ośrodku preadopcyjnym zespół do spraw okresowej oceny sytuacji dziecka, zwany dalej „zespołem”, ocenia sytuację umieszczonego dziecka.

Wersja archiwalna obowiązująca od 2012.06.08 do 2013.01.28

Art. 135. [Zespół do spraw okresowej oceny sytuacji dziecka] [39] W placówce opiekuńczo-wychowawczej typu socjalizacyjnego, interwencyjnego i specjalistyczno-terapeutycznego, regionalnej placówce opiekuńczo-terapeutycznej albo interwencyjnym ośrodku preadopcyjnym zespół do spraw okresowej oceny sytuacji dziecka, zwany dalej „zespołem”, ocenia sytuację umieszczonego dziecka.

[39] Art. 135 w brzmieniu ustalonym przez art. 1 pkt 24 ustawy z dnia 27 kwietnia 2012 r. o zmianie ustawy o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej oraz niektórych innych ustaw (Dz.U. poz. 579). Zmiana weszła w życie 8 czerwca 2012 r.

Wersja archiwalna obowiązująca od 2012.01.01 do 2012.06.07

Art. 135. [Zespół do spraw okresowej oceny sytuacji dziecka] W placówce opiekuńczo-wychowawczej, regionalnej placówce opiekuńczo-terapeutycznej albo interwencyjnym ośrodku preadopcyjnym zespół do spraw okresowej oceny sytuacji dziecka, zwany dalej „zespołem”, ocenia sytuację umieszczonego dziecka.