history Historia zmian
Wersja obowiązująca od 2024-02-08 (Dz.U.2024.158 tekst jednolity)
[Ocena efektów realizacji Programu przez ministra] W terminie do dnia 30 września każdego roku następującego po roku otrzymania wsparcia finansowego minister, o którym mowa w § 3 ust. 1 pkt 4 lit. a–b oraz d–k, oraz dyrektor ORPEG dokonują oceny efektów realizacji Programu i składają ministrowi właściwemu do spraw oświaty i wychowania sprawozdanie zawierające:
1) zestawienie ilościowo-wartościowe wydatków dokonanych w ramach Programu przez szkoły, dla których ten minister jest organem prowadzącym;
2) ocenę stopnia realizacji przez te szkoły zadań wynikających z udziału w Programie;
3) charakterystykę problemów i barier w realizacji Programu.
Wersja obowiązująca od 2024-02-08 (Dz.U.2024.158 tekst jednolity)
[Ocena efektów realizacji Programu przez ministra] W terminie do dnia 30 września każdego roku następującego po roku otrzymania wsparcia finansowego minister, o którym mowa w § 3 ust. 1 pkt 4 lit. a–b oraz d–k, oraz dyrektor ORPEG dokonują oceny efektów realizacji Programu i składają ministrowi właściwemu do spraw oświaty i wychowania sprawozdanie zawierające:
1) zestawienie ilościowo-wartościowe wydatków dokonanych w ramach Programu przez szkoły, dla których ten minister jest organem prowadzącym;
2) ocenę stopnia realizacji przez te szkoły zadań wynikających z udziału w Programie;
3) charakterystykę problemów i barier w realizacji Programu.
Wersja archiwalna obowiązująca od 2021-09-01 do 2024-02-07
[Ocena efektów realizacji Programu przez ministra] W terminie do dnia 30 września [37] każdego roku następującego po roku otrzymania wsparcia finansowego minister, o którym mowa w § 3 ust. 1 pkt 4 lit. a–b oraz d–k, oraz dyrektor ORPEG dokonują oceny efektów realizacji Programu i składają ministrowi właściwemu do spraw oświaty i wychowania sprawozdanie zawierające:
1) zestawienie ilościowo-wartościowe wydatków dokonanych w ramach Programu przez szkoły, dla których ten minister jest organem prowadzącym;
2) ocenę stopnia realizacji przez te szkoły zadań wynikających z udziału w Programie;
3) charakterystykę problemów i barier w realizacji Programu.
[37] § 19 w brzmieniu ustalonym przez § 1 pkt 10 rozporządzenia Rady Ministrów z dnia 27 sierpnia 2021 r. zmieniającego rozporządzenie w sprawie szczegółowych warunków, form i trybu realizacji Rządowego programu rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych na lata 2020–2024 – „Aktywna tablica” (Dz.U. poz. 1602). Zmiana weszła w życie 1 września 2021 r.
Wersja archiwalna obowiązująca od 2020-10-27 do 2021-08-31
[Ocena efektów realizacji Programu przez ministra] W terminie do dnia 15 lipca każdego roku następującego po roku otrzymania wsparcia finansowego minister, o którym mowa w § 3 ust. 1 pkt 4 lit. a–b oraz d–k, oraz dyrektor ORPEG dokonują oceny efektów realizacji Programu i składają ministrowi właściwemu do spraw oświaty i wychowania sprawozdanie zawierające:
1) zestawienie ilościowo-wartościowe wydatków dokonanych w ramach Programu przez szkoły, dla których ten minister jest organem prowadzącym;
2) ocenę stopnia realizacji przez te szkoły zadań wynikających z udziału w Programie;
3) charakterystykę problemów i barier w realizacji Programu.