Wyrok WSA w Gdańsku z dnia 30 listopada 2023 r., sygn. III SA/Gd 34/23

Szkolnictwo wyższe

Wojewódzki Sąd Administracyjny w Gdańsku w składzie następującym: Przewodniczący: Sędzia WSA Jolanta Sudoł (spr.) Sędziowie: Sędzia WSA Bartłomiej Adamczak Asesor WSA Adam Osik Protokolant: Starszy asystent sędziego Konrad Milczanowski po rozpoznaniu na rozprawie w dniu 30 listopada 2023 r. sprawy ze skargi D. S. na decyzję Rektora Uniwersytetu Gdańskiego z dnia 8 listopada 2022 r., nr R.0100.1271.2022 w przedmiocie odmowy uznania stopnia naukowego nadanego za granicą oddala skargę.

Uzasadnienie

D. S. (dalej również jako "strona" lub "skarżący") wystąpił do Wojewódzkiego Sądu Administracyjnego w Gdańsku ze skargą na decyzję Rektora Uniwersytetu Gdańskiego z dnia 8 listopada 2022 r., nr R.0100.1271.2022 w przedmiocie odmowy uznania stopnia naukowego nadanego za granicą.

W sprawie zaistniały następujące okoliczności faktyczne i prawne:

Uchwałą nr 39 z dnia 28 kwietnia 2021 r. Rada Dyscypliny Pedagogika Uniwersytetu Gdańskiego powołując się na art. 328 ust. 8 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. - Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (tekst jednolity: Dz. U. z 2021 r., poz. 478 ze zm.), zwanej dalej w skrócie: "p.s.w.n." lub "ustawą" oraz rozporządzenie Ministra Nauki Szkolnictwa Wyższego z dnia 28 września 2018 r. w sprawie nostryfikacji stopni naukowych i stopni w zakresie sztuki nadanych za granicą (Dz. U. poz. 1887), zwane dalej - "rozporządzeniem" lub "rozporządzeniem w sprawie nostryfikacji", postanowiła o niewszczęciu postępowania nostryfikacyjnego dyplomu doktora habilitowanego D. S. w dziedzinie nauk społecznych dyscyplinie pedagogika, który został uzyskany na podstawie osiągnięcia zatytułowanego "Koncepcje wychowaniu fizycznego w krajach Unii Europejskiej".

Wydane rozstrzygnięcie uzasadniono brakiem możliwości dokonania obiektywnej i rzetelnej oceny złożonej dokumentacji, odzwierciedlającej dorobek naukowy dr D. S. oraz uznania tego dorobku za odpowiadający wymogom stawianym w postępowaniu habilitacyjnym w Polsce. Niemożność sformułowania opinii wynika z faktu, że zgodnie z rozporządzeniem, po zaakceptowaniu kompletności dokumentacji, zostaje powołany recenzent lub recenzenci będący specjalistami w danej subdyscyplinie pedagogiki oraz posiadający w niej dorobek naukowy. Aktualnie w gronie samodzielnych pracowników naukowych Instytutu Pedagogiki nie ma specjalistów z zakresu prezentowanej przez dr D. S. problematyki badawczej. W związku z tym ustalenie równoważności przedłożonej dokumentacji z wymaganiami na stopień doktora habilitowanego w Polsce stało się niemożliwe i wykraczające poza kompetencje Rady Dyscypliny Pedagogika. Jest to zatem formalna przeszkoda wszczęcia nostryfikacji stopnia naukowego doktora habilitowanego.