Wyrok WSA w Opolu z dnia 8 lipca 2020 r., sygn. I SA/Op 174/20

Inne

Wojewódzki Sąd Administracyjny w Opolu w składzie następującym: Przewodniczący Sędzia WSA Marta Wojciechowska Sędziowie Sędzia WSA Grzegorz Gocki (spr.) Sędzia WSA Aleksandra Sędkowska Protokolant Starszy inspektor sądowy Iwona Bergiel po rozpoznaniu na rozprawie w dniu 8 lipca 2020 r. sprawy ze skargi Gminy Brzeg na rozstrzygnięcie Zarządu Województwa Opolskiego z dnia 18 maja 2020 r., nr DPO-XV.432.1.4.2020.DL w przedmiocie negatywnego rozstrzygnięcia protestu w sprawie o dofinansowanie projektu pn. "Ochrona różnorodności biologicznej na terenie Brzegu poprzez działania edukacyjno-informacyjne" stwierdza, że ocena projektu w zakresie kryterium nr 3 ’’zastosowana forma przekazu" została przeprowadzona w sposób naruszający prawo i naruszenie to miało istotny wpływ na wynik sprawy oraz przekazuje sprawę do ponownego rozpatrzenia Zarządowi Województwa Opolskiego.

Uzasadnienie

Przedmiotem skargi wniesionej przez Gminę Brzeg (dalej również jako: skarżąca, wnioskodawca, Gmina, strona) jest rozstrzygniecie Zarządu Województwa Opolskiego - Instytucji Zarządzającej RPO WO 2014-2020 (IZ) (dalej również jako: organ, ZWO) z 18 marca 2020 r. nr DPO-XV.432.1.4.2020.DL, w przedmiocie negatywnego rozpatrzenia protestu dotyczącego oceny wniosku o dofinansowanie projektu nr RPOP.05.01.00-16-0007/19, pn. Ochrona różnorodności biologicznej w Brzegu poprzez działania edukacyjno-informacyjne, złożonego w ramach V naboru wniosków do Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Opolskiego na lata 2014-2020, nr Osi priorytetowej V Ochrona środowiska, dziedzictwa kulturowego i naturalnego, nr działania 5.1 Ochrona różnorodności biologicznej, IZ RPO WO 2014-2020.

Zaskarżone rozstrzygnięcie zapadło w następującym stanie faktycznym i prawnym sprawy.

W dniu 26.08.2019 r. Gmina Brzeg złożyła w Urzędzie Marszałkowskim Województwa Opolskiego - Instytucji Zarządzającej RPO WO 2014-2020 wniosek o dofinansowanie projektu pn. "Ochrona różnorodności biologicznej na terenie Brzegu poprzez działania edukacyjno-informacyjne".