BLOK I: ZARZĄDZANIE

TEMAT 1: Etykieta menedżera

Zagadnienia

Czas

Wskazówki metodyczne

Cele

1. Poszanowanie godności człowieka oraz zasady dobrego wychowania i kultura dnia codziennego

1

pogadanka,
dyskusja,
praca w grupach, studium przypadku, ćwiczenia

Po zrealizowaniu tematu uczestnik będzie potrafił:

- wykorzystać międzynarodowy uznany system kurtuazji i form, który służy tworzeniu, utrzymaniu i normowaniu stosunków międzyludzkich w sytuacjach służbowych.

2. Spotkania służbowe

1

3. Ubiór - ogólne zasady i najczęstsze uchybienia

1

TEMAT 2: Etyka menedżerska

Zagadnienia

Czas

Wskazówki metodyczne

Cele

1. Aurorytet moralny przywództwa w organizacji

1

pogadanka,
dyskusja,
praca w grupach, studium przypadku, ćwiczenia

Po zrealizowaniu tematu uczestnik będzie potrafił:

- zastosować zasady etyki menedżerskiej przy organizowaniu pracy własnej i kierowaniu podległym: pracownikami,

- zidentyfikować etyczne dylematy przełożonego związane z zarządzaniem,

- scharakteryzować narzędzia kształtowania oblicza moralnego zespołu.

2. Ocena moralna jako składowy element oceny podwładnych

1

TEMAT 3: Kultura języka polskiego

Zagadnienia

Czas

Wskazówki metodyczne

Cele

1. Pojęcie kultury języka oraz style funkcjonalne polszczyzny

1

wykład, pogadanka,
dyskusja,
praca w grapach, studium przypadku, ćwiczenia ustne
i pisemne

Po zrealizowaniu tematu uczestnik:

- pozna (przypomni sobie) ogólne zasady dotyczące kultury języka polskiego,

- będzie potrafił zastosować wyżej wymienione zasady przy wypowiedziach pisemnych i ustnych, ze zwróceniem szczególnej uwagi na poprawność formalną i logikę wypowiedzi.

2. Graficzna i językowa poprawność wypowiedzi pisemnej

1

3. Ekspresja i emocje w wypowiedzi

1

TEMAT 4: Psychologia kierowania

Zagadnienia

Czas

Wskazówki metodyczne

Cele

1. Stres w miejscu pracy

1

pogadanka,
dyskusja,

praca w grupach studium przypadku, ćwiczenie

Po zrealizowaniu tematu uczestnik będzie potrafił:

- omówić sposoby radzenia sobie ze skutkami stresu podwładnego i wspierania go w sytuacji kryzysowej,

- wymienić przyczyny i przejawy patologii w organizacji,

- wskazać metody zapobiegania i zwalczania patologii w organizacji.

2. Przeciwdziałanie patologiom w organizacji

2

TEMAT 5: Problematyka przemocy w rodzinie policyjnej

Zagadnienia

Czas

Wskazówki metodyczne

Cele

1. Rozpoznawanie i charakterystyka przemocy w rodzinie policyjnej

2

pogadanka,
studium przypadku
(w oparciu o aneks nr 2 do programu „MOC - tak, PRZEMOC - nie!” oraz przykłady stosowania przemocy przez policjanta wobec osób najbliższych)

Po zrealizowaniu tematu uczestnik będzie potrafił:

- zdiagnozować sytuację przemocy w rodzinie policyjnej,

- odróżnić sytuację przemocy od sytuacji wyczerpującej ustawowe znamiona przestępstwa znęcania się,

- rozpoznać rodzaje i formy przemocy stosowanej przez sprawcę,

- rozpoznać stereotypy dotyczące sytuacji przemocy w rodzinie policyjnej.

2. Portret psychologiczna ofiary i sprawcy przemocy w rodzinie policyjnej

2

pogadanka,
praca w grupach, studium przypadku
(w oparciu o aneks nr 1 i 2 do programu „MOC - tak, PRZEMOC - nie!”)

Po zrealizowaniu tematu uczestnik będzie potrafił:

- zidentyfikować ofiarę przemocy w rodzinie policyjnej,

- rozpoznać sprawcy przemocy,

- wymienić strategie stosowane przez policjanta - sprawcę,

- określić wpływ doświadczania i stosowania przemocy w rodzinie na wypełnianie obowiązków służbowych.

3. Zasady postępowania w przypadku ujawnienia sytuacji przemocy w rodzinie policyjnej

4

Wykład, pogadanka, symulacje
(w oparciu o aneks nr 2, 4 i 5 do programu „MOC - tak, PRZEMOC - nie!”)

Po zrealizowaniu tematu uczestnik będzie potrafił:

- uwzględnić w swoim działaniu zasady i procedury postępowania w sytuacji przemocy w rodzinie policyjnej,

- wskazać możliwości pomocy policjantowi będącemu ofiarą lub sprawcą przemocy,

- przeprowadzić rozmowę z ofiarą a także sprawcą przemocy mającą na celu ocenę sytuacji i możliwości wprowadzenia zmiany.

TEMAT 6: Konflikty interpersonalne w organizacji

Zagadnienia

Czas

Wskazówki metodyczne

Cele

1. Ogólne symptomy konfliktów i ich możliwe przyczyny

1

pogadanka,
dyskusja,
praca w grupach, studium przypadku, ćwiczenia

Po zrealizowaniu tematu uczestnik będzie potrafił:

- rozpoznać symptomy i przyczyny konfliktów w organizacji,

- przedstawić sposoby konstruktywnego rozwiązywania konfliktów,

- wymienić etapy i następstwa konstruktywnego rozwiązywania konfliktu,

- omówić sposoby kierowania konfliktem w organizacji.

2. Istota różnych sposobów radzenia sobie z konfliktem i ich możliwych efektów

1

3. Praktyczne wskazówki na temat konstruktywnego rozwiązywana konfliktów

1

TEMAT 7: Sztuka negocjacji

Zagadnienia

Czas

Wskazówki metodyczne

Cele

1. Istota negocjacji

1

wykład, pogadanka,
dyskusja,
praca w grupach, studium przypadku, ćwiczenia

Po zrealizowaniu tematu uczestnik będzie potrafił:

- wskazać istotę negocjacji,

- zastosować w praktyce policyjnej strategie i techniki negocjacji.

2. Strategia i taktyka negocjacji

1

TEMAT 8: Zarządzanie kompetencjami w organizacji

Zagadnienia

Czas

Wskazówki metodyczne

Cele

1. Kompetencje menedżerskie w zarządzaniu organizacja non-profit

1

wykład, pogadanka, dyskusja, praca w grupach, studium przypadku, ćwiczenia

Po zrealizowaniu tematu uczestnik będzie potrafił:

- scharakteryzować kompetencje menedżerskie niezbędne w zarządzaniu organizacje non-profit,

- zdiagnozować prezentowany przez siebie styl kierowania i zastosować w kierowaniu zespołem ludzkim,

- zastosować teorie motywacji w kierowaniu podległymi pracownikami celem zwiększenia efektywności funkcjonowania zespołu.

2. Style kierowania

1

3. Motywowanie pracowników

1

TEMAT 9: Zarządzanie zasobami ludzkimi

Zagadnienia

Czas

Wskazówki metodyczne

Cele

1. Dylematy i konflikty w procesie decyzyjnym

1

pogadanka
dyskusja, praca w grupach, studium przypadku, ćwiczenia

Po zrealizowaniu tematu uczestnik będzie potrafił:

- zdiagnozować dysfunkcje w procesie decyzyjnym i przedstawić możliwości jego korygowania,

- zastosować w praktyce metody polityka personalnej w strategicznym zarządzaniu kadrami.

2. Polityka kadrowa

1

TEMAT 10: Wizerunek menedżera

Zagadnienia

Czas

Wskazówki metodyczne

Cele

1. Wzorce osobowe menedżera przyszłości

1

pogadanka.

dyskusja,
praca w grupach, studium przypadku, ćwiczenia

Po zrealizowaniu tematu uczestnik będzie potrafił:

- określić cechy osobowościowe menedżera,

- scharakteryzować wpływ mediów na kształtowanie wizerunku własnego i jednostki organizacyjnej Policji.

2. Rola mediów w kształtowaniu wizerunku własnego i jednostki organizacyjnej Policji

1

TEMAT 11: Badania społeczne w praktyce

Zagadnienia

Czas

Wskazówki metodyczne

Cele

1. Wykorzystanie wyników badań społecznych w funkcjonowaniu jednostek organizacyjnych Policji

1

wykład, pogadanka,
dyskusja,
praca w grupach, studium przypadku, ćwiczenia

Po zrealizowaniu tematu uczestnik będzie potrafił:

- interpretować wynik badań sondażowych w kontekście społecznej oceny pracy Policji,

- wykorzystywać wyniki badań do budowania rzeczywistego wizerunku Policji,

- omówić najczęstsze nadużycia związane z interpretacją badań społecznych.

2. Etyka w badaniach społecznych

1

TEMAT 12: Ceremoniał w Policji

Zagadnienia

Czas

Wskazówki metodyczne

Cele

1. Ceremoniał - cele i zadania

1

pogadanka,
dyskusja,
praca w grupach studium przypadku, ćwiczenia

Po zrealizowaniu tematu uczestnik będzie potrafił:

- scharakteryzować zasady ceremoniału policyjnego w kontaktach wewnętrznych i zewnętrznych Policji.

2. Policyjne ceremonie ogólne i szczególne

1

BLOK II: ORGANIZACJA FUNKCJONOWANIA POLICJI

TEMAT 1: Strategia bezpieczeństwa

Zagadnienia

Czas

Wskazówki metodyczne

Cele

1. Analiza i prognozowanie zagrożeń dla bezpieczeństwa i porządku publicznego

1

wykład, pogadanka,
dyskusja,
praca w grupach, studium przypadku, ćwiczenia

Po zrealizowaniu tematu uczestnik będzie potrafił:

- wskazać determinanty zagrożeń dla bezpieczeństwa i porządku publicznego,

- wskazać założenia strategii bezpieczeństwa wewnętrznego,

- określić podmioty zaangażowane we współpracę w zakresie bezpieczeństwa i porządku publicznego,

- wymienić zasady organizowania współpracy w zakresie ochrony bezpieczeństwa i porządku publicznego.

2. Poziom strategii przeciwdziałania zagrożeniom bezpieczeństwa i porządku publicznego

1

3. Współpraca w zakresie bezpieczeństwa i porządku publicznego

1

4. Kształtowanie strategii bezpieczeństwa wewnętrznego

1

TEMAT 2: Formalno-prawne aspekty wypełniania funkcji kierowniczych w Policji

Zagadnienia

Wskazówki metodyczne

Cele

Czas

1. Systemy ocen pracowników

2

pogadanka,
dyskusja,
praca w grupach, studium przypadku, ćwiczenia

Po zrealizowaniu tematu uczestnik będzie potrafił:

- dokonać rzetelnej oceny podległych pracowników omówić oceny efektywności z wykorzystaniem metod zarządzania zasobami ludzkimi,

- kreować politykę dyscyplinarną w jednostce organizacyjnej Policji.

2. Kreowanie polityki dyscyplinarnej w jednostkach organizacyjnych Policji

2

TEMAT 3: Prawna ochrona policjanta

Zagadnienia

Czas

Wskazówki metodyczne

Cele

1. Przestępstwa przeciwko działalności instytucji państwowych:

- naruszenie nietykalności cielesnej funkcjonariusza,

- czynna napaść na funkcjonariusza,

- znieważenie funkcjonariusza.

- łapownictwo płatna protekcja,

- przekroczenie uprawnień przez funkcjonariusza,

- fałszerstwo dokumentów

2

wykład, pogadanka,
dyskusja,
praca w grupach, studium przypadku, ćwiczenia

Po zrealizowaniu tematu uczestnik będzie potrafił:

- interpretować przepisy regulujące problematykę prawnej ochrony funkcjonariusza Policji.

TEMAT 4: Zarządzanie kosztami w Policji

Zagadnienia

Czas

Wskazówki metodyczne

Cele

1. Usytuowanie jednostek organizacyjnych Policji w systemie finansów publicznych

1

wykład, pogadanka,
dyskusja,
praca w grupach, studium przypadku, ćwiczenia

Po zrealizowaniu tematu uczestnik będzie potrafił:

- umiejscowić jednostki organizacyjne Policji w strukturze finansów publicznych,

- omówić podstawowe zasady gospodarki finansami,

- wymienić i scharakteryzować dysponentów środków budżetowych przeznaczonych na działalność Policji,

- wskazać ogólne zasady wykorzystywania funduszy pomocowych,

- scharakteryzować system zaopatrywania jednostek organizacyjnych Policji,

- określić przesłanki i zakres odpowiedzialności majątkowej policjantów.

2. Zasady gospodarowania środkami publicznymi

1

3. Struktura finansowania jednostek organizacyjnych Policji

1

4. Wykorzystanie funduszy pomocowych przez jednostki organizacyjnie Policji

1

5. System zaopatrywania jednostek organizacyjnych Policji

1

6. Odpowiedzialność majątkowa funkcjonariuszy

1

TEMAT 5: Skargowość w Policji

Zagadnienia

Czas

Wskazówki metodyczne

Cele

1. Postępowanie skargowe a budowa wizerunku jednostki organizacyjnej Policji

1

pogadanka,
dyskusja,
praca w grupach, studium przypadku, ćwiczenia

Po zrealizowaniu tematu uczestnik będzie potrafił:

- omówić sposoby wykorzystania wniosków z przeprowadzonych postępowań skargowych,

- określić zakres sprawowania nadzoru nad postępowaniem skargowym.

2. Rola kierownika jednostki organizacyjnej Policji w sprawowaniu nadzoru nad postępowaniem skargowym

1

3. Analiza skarg jako element kierowania jednostką organizacyjną Policji

1

TEMAT 6: Nadzór i kontrola w jednostkach administracji publicznej

Zagadnienia

Czas

Wskazówki metodyczne

Cele

1. Zadania i rodzaje kontroli

1

wykład, pogadanka,
dyskusja,
praca w grupach, studium przypadku, ćwiczenia

Po zrealizowaniu tematu uczestnik będzie potrafił:

- wskazać formy nadzoru i kontroli w jednostkach administracji publicznej, określić podstawowe różnice między kontrolą a audytem,

- wykorzystać wyniki audytu do poprawy jakości pracy w Policji.

2. Audyt jako źródło oceny efektywności i adekwatności systemów kontroli wewnętrznej

1

TEMAT 7: Bezpieczeństwo i ochrona pracy

Zagadnienia

Czas

Wskazówki metodyczne

Cele

1. Elementy ergonomii

1

wykład, pogadanka,
dyskusja,
praca w grupach, studium przypadku, ćwiczenia

Po zrealizowaniu tematu uczestnik będzie potrafił:

- wykorzystać wiedzę dotyczącą organizmu człowieka i wydolności organizmu w trakcie obciążenia pracą do zapobiegania negatywnym następstwom,

- organizować pracę tak, aby minimalizować obciążenie organizmu.

- zapobiegać zagrożeniom w pracy,

- określić obowiązki przełożonego i pracownika w zakresie bhp.

2. Ryzyko zawodowe

1

3. Zarządzanie bezpieczeństwem i higieną pracy

1

TEMAT 8: Ochrona danych osobowych i informacji niejawnych

Zagadnienia

Czas

Wskazówki metodyczne

Cele

1. Ochrona informacji niejawnych podstawowe pojęcia ustawowe oraz kategorie klauzul tajności

1

pogadanka,
dyskusja,
praca w grupach, studium przypadku, ćwiczenia

Po zrealizowaniu tematu uczestnik:

- usystematyzuje podstawową bazę pojęciową z zakresu ochrony danych osobowych i informacji niejawnych zwłaszcza w aspekcie zadań Policji,

- scharakteryzuje obowiązki przełożonego w zakresie ochrony danych osobowych,

- zdobędzie wiedzę i umiejętności z zakresu rozwiązywania problemów związanych z ochroną danych osobowych i informacji niejawnych.

2. Dostęp do danych osobowych i informacji niejawnych

1

BLOK III: WSPÓŁPRACA Z PODMIOTAMI ZEWNĘTRZNYMI

TEMAT 1: Zasady współpracy z samorządami

Zagadnienia

Czas

Wskazówki metodyczne

Cele

1. Współdziałanie Policji z samorządem wojewódzkim

1

wykład, pogadanka,
dyskusja,
praca w grupach, studium przypadku, ćwiczenia

Po zrealizowaniu tematu uczestnik będzie potrafił:

- określić rolę i zadania organów administracji samorządowej w systemie działań na rzecz bezpieczeństwa,

- wskazać obszary i formy współpracy Policji na rzecz bezpieczeństwa z władzami lokalnymi.

2. Współdziałanie Policji z samorządem powiatowym

1

3. Współdziałanie Policji z samorządem gminnym

1

TEMAT 2: Współpraca z placówkami oświatowymi na rzecz bezpieczeństwa lokalnego

Zagadnienia

Czas

Wskazówki metodyczne

Cele

1. Rola Policji w zapewnieniu bezpieczeństwa w placówkach oświatowych w kontekście przestępczości i demoralizacji nieletnich

1

pogadanka,
dyskusja,
praca w grupach, studium przypadku, ćwiczenia

Po zrealizowaniu tematu uczestnik będzie potrafił:

- określić zasady i obszary współdziałania z podmiotami pozapolicyjnymi w zakresie zapobiegania przestępczości i demoralizacji nieletnich,

- określić obszary i formy; działań Policji zmierzające do współpracy z placówkami oświatowym na rzecz bezpieczeństwa,

- wskazać możliwości działania placówek oświatowych na rzecz bezpieczeństwa lokalnego.

2. Dobre praktyki dotyczące bezpieczeństwa w placówkach oświatowych

1

TEMAT 3: Współpraca z organami administracji państwowej

Zagadnienia

Czas

Wskazówki metodyczne

Cele

1. Współdziałanie Policji z organami administracji zespolonej

1

pogadanka,
dyskusja,
praca w grupach, studium przypadku, ćwiczenia

Po zrealizowaniu tematu uczestnik:

- uporządkuje i uzupełni wiedzę dotyczącą kompetencji wybranych organów administracji państwowej,

- określi zakres współpracy Policji z wybranymi organami terenowej administracji rządowej.

2. Współdziałanie Policji z organami administracji niezespolonej

1

TEMAT 4: Współpraca z prokuraturą oraz sądami

Zagadnienia

Czas

Wskazówki metodyczne

Cele

1. Policja a prokuratura - wzajemne uprawnienia i obowiązki w postępowaniu karnym

1

pogadanka,
dyskusja,
praca w grupach, studium przypadku, ćwiczenia

Po zrealizowaniu tematu uczestnik:

- usystematyzuje wiedzę z zakresu współdziałania Policji z prokuraturą i sądem w ramach postępowania karnego.

2. Policja a sądy - wzajemne uprawnienia i obowiązki w postępowaniu karnym

1

TEMAT 5: Specyfika współpracy międzynarodowej w jednostkach przygranicznych Policji

Zagadnienia

Czas

Wskazówki metodyczne

Cele

1. Podstawy prawne policyjnej współpracy przygranicznej - umowy dwustronne

1

wykład, pogadanka,
dyskusja,
praca w grupach, studium przypadku, ćwiczenia

Po zrealizowaniu tematu uczestnik będzie potrafił:

- wskazać przesłanki międzynarodowe współpracy policyjnej,

- zinterpretować wybrane postanowienia porozumień dwustronnych,

- określić zakres współpracy wybranych służb na terenach przygranicznych,

- wskazać formy współpracy międzynarodowej w zakresie kontroli nad przestępczością transgraniczną,

- określić właściwość organów w sprawach cudzoziemców,

- przedstawić przebieg postępowania w sprawach wydalenia.

2. Współpraca Polskiej Straży Granicznej i Służby Celnej

1

3. Zwalczanie przestępczości transgranicznej

1

4. Wybrane aspekty zwalczania przestępczości cudzoziemców oraz problematyka procedur wydaleniowych

1

TEMAT 6: Zarządzanie kryzysowe

Zagadnienia

Czas

Wskazówki metodyczne

Cele

1. Współdziałanie w sytuacjach kryzysowych

1

pogadanka,
dyskusja,
praca w grupach, studium przypadku, ćwiczenia

Po zrealizowaniu tematu uczestnik będzie potrafił:

- określić istotę współdziałania w sytuacjach kryzysowych z podmiotami policyjnymi i pozapolicyjnymi,

- wskazać zadania jednostki organizacyjnej Policji w sytuacjach kryzysowych,

- przedstawić struktury zarządzania kryzysowego w jednostkach organizacyjnych Policji,

- określić zadania jednostki (komórki) organizacyjnej Policji w poszczególnych fazach zarządzania kryzysowego.

2. Analiza ryzyka i planowanie działań w sytuacjach kryzysowych

1

3. Przygotowanie do kierowania/dowodzenia w sytuacjach kryzysowych

1

TEMAT 7: Współczesne zagrożenia terroryzmem

Zagadnienia

Czas

Wskazówki metodyczne

Cele

1. Podmioty systemu bezpieczeństwa państwa w kontekście zagrożeń terrorystycznych

1

wykład, pogadanka,
dyskusja,
praca w grupach, studium przypadku, ćwiczenia

Po zrealizowaniu tematu uczestnik będzie potrafił:

- wskazać główne podmioty systemu bezpieczeństwa państwa oraz omówić ich zadania w zwalczaniu terroryzmu,

- wskazać zakres i tryb współpracy podmiotów zaangażowanych w przeciwdziałanie i zwalczanie terroryzmu,

- określić sposób postępowania w sytuacji zaistniałego ataku terrorystycznego lub zagrożenia takim atakiem.

2. Zarządzanie kryzysowe w sytuacji zaistnienia aktu terrorystycznego

1

3. Zasady zachowania się w sytuacji zaistnienia aktu terrorystycznego

1