Opinia rzecznik generalnej J. Kokott przedstawiona w dniu 31 maja 2018 r.

Wydanie tymczasowe

OPINIA RZECZNIKA GENERALNEGO

JULIANE KOKOTT

przedstawiona w dniu 31 maja 2018 r.(1).

Sprawa C245/17

Pedro Viejobueno Ibáez,

Emilia de la Vara González

przeciwko

Consejería de Educación de Castilla La Mancha

[Wniosek o wydanie orzeczenia w trybie prejudycjalnym złożony przez Tribunal Superior de Justicia de Castilla-La Mancha (sąd najwyższy Kastylii-La Manchy, Hiszpania)]

Wniosek o wydanie orzeczenia w trybie prejudycjalnym Polityka społeczna Zatrudnienie na czas określony Porozumienia ramowe w sprawie pracy na czas określony, zawarte przez Europejską Unię Konfederacji Przemysłowych i Pracodawców (UNICE), Europejskie Centrum Przedsiębiorstw Publicznych (CEEP) oraz Europejską Konfederację Związków Zawodowych (ETUC) Zasada niedyskryminacji Członkowie personelu tymczasowego i urzędnicy mianowani w rozumieniu prawa hiszpańskiego Nauczyciele zatrudnieni w charakterze członków personelu tymczasowego Przedterminowe zakończenie stosunku pracy z końcem okresu zajęć dydaktycznych Nierówne traktowanie względem porównywalnych pracowników zatrudnionych na czas nieokreślony Obiektywna podstawa zróżnicowanego traktowania

I.      Wprowadzenie

1.        W obliczu wciąż napiętej sytuacji budżetowej w wielu państwach członkowskich również administracja publiczna zmuszona jest do zmniejszania swoich kosztów. W celu sprostania temu wyzwaniu nauczyciele świadczący pracę w szkolnictwie państw członkowskich rzadziej uzyskują status urzędnika względnie zatrudniani są na czas nieokreślony, a częściej na czas określony. Niektóre państwa członkowskie zaczęły przy tym już zatrudniać część nauczycieli nie na okres całego roku szkolnego, lecz wyłącznie na okres zajęć dydaktycznych(2).

        W Hiszpanii ustawa o pracownikach administracji publicznej [Estatuto Básico del Empleado Público] przewiduje możliwość zatrudniania tzw. członków personelu tymczasowego() zamiast urzędników w przypadku wystąpienia względów o niezbędnym i pilnym charakterze. Dotychczas w hiszpańskim szkolnictwie powoływano w oparciu o tę zasadę, w przypadku braku nauczycieli, członków personelu tymczasowego na okres całego roku szkolnego.