§ 3.[Zbiór danych o liczbie, rodzaju i powierzchni pomieszczeń szkoły lub placówki oświatowej] Zbiór danych o liczbie, rodzaju i powierzchni pomieszczeń szkoły lub placówki oświatowej zawiera dane o:

1) liczbie i powierzchni sal lekcyjnych, pracowni szkolnych, pracowni w placówkach oświatowo-wychowawczych, z wyszczególnieniem liczby i powierzchni pracowni komputerowych oraz językowych;

2) liczbie pracowni do prowadzenia praktycznej nauki zawodu w zawodach, określonych w klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego, w warsztatach szkolnych, placówkach kształcenia ustawicznego, placówkach kształcenia praktycznego oraz ośrodkach dokształcania i doskonalenia zawodowego;

3) liczbie i powierzchni pomieszczeń zajmowanych przez świetlicę szkolną;

3a) [1] liczbie i rodzaju pomieszczeń dostosowanych do potrzeb osób niepełnosprawnych;

4) [2] liczbie i powierzchni pomieszczeń do prowadzenia zajęć wychowania fizycznego:

a) hal sportowych o wymiarach nie mniejszych niż 36 m x 18 m albo o powierzchni nie mniejszej niż 648 m²,

b) sal gimnastycznych o wymiarach mniejszych niż 36 m x 18 m do 24 m x 12 m albo o powierzchni mniejszej niż 648 m² i równej lub większej niż 288 m²,

c) sal gimnastycznych o wymiarach mniejszych niż 24 m x 12 m do 18 m x 9 m albo o powierzchni mniejszej niż 288 m² i równej lub większej niż 162 m²,

d) sal o powierzchni mniejszej niż 162 m²,

e) basenów olimpijskich o wymiarach 50 m x 25 m albo o powierzchni równej lub większej niż 1 250 m²,

f) basenów pływackich typu sportowego o wymiarach 25 m x 16 m albo o powierzchni równej lub większej niż 400 m² i mniejszej niż 1 250 m²,

g) basenów pływackich o wymiarach 25 m x 12,5 m albo o powierzchni równej lub większej niż 312,5 m² i mniejszej niż 400 m²,

h) basenów szkoleniowo-rekreacyjnych o wymiarach 16,67 m x 8,5 m albo o powierzchni równej lub większej niż 141,7 m² i mniejszej niż 312,5 m ²;

5) liczbie i powierzchni pomieszczeń zajmowanych przez bibliotekę szkolną i bibliotekę pedagogiczną;

6) liczbie:

a) szkolnych gabinetów lekarskich,

b) szkolnych gabinetów stomatologicznych,

c) gabinetów profilaktyki zdrowotnej i pomocy przedlekarskiej;

d) [3] gabinetów psychologa,

e) [4] gabinetów pedagoga,

f) [5] gabinetów logopedy;

7) prowadzeniu kuchni i stołówki;

8) liczbie miejsc w:

a) internacie,

b) bursie,

c) przedszkolu,

d) specjalnym ośrodku szkolno-wychowawczym,

e) specjalnym ośrodku wychowawczym,

f) ośrodku rewalidacyjno-wychowawczym,

g) młodzieżowym ośrodku wychowawczym,

h) młodzieżowym ośrodku socjoterapii,

i) szkolnym schronisku młodzieżowym,

j) domu wczasów dziecięcych.

§ 4.[Zbiór danych o wyposażeniu szkoły lub placówki oświatowej] Zbiór danych o wyposażeniu szkoły lub placówki oświatowej zawiera dane o liczbie:

1) komputerów, z wyszczególnieniem liczby komputerów z dostępem do internetu oraz z szerokopasmowym dostępem do internetu:

a) do użytku uczniów, słuchaczy i wychowanków:

– w pracowniach komputerowych,

– w bibliotece,

b) pozostałych;

2) grafoskopów (rzutników pisma);

3) diaskopów (rzutników przeźroczy);

4) kamer wideo;

5) magnetofonów stereofonicznych do nagrań z mikrofonem stereofonicznym;

6) magnetofonów przenośnych do nauki języków obcych z możliwością podłączenia kilku par słuchawek;

7) odtwarzaczy DVD;

8) magnetowidów;

9) telewizorów o przekątnej ekranu co najmniej 28"

10) [6] projektorów multimedialnych;

11) kserografów;

12) znajdujących się w bibliotece szkolnej:

a) książek,

b) książek i innych materiałów dydaktycznych nagranych na kasety audio,

c) materiałów dydaktycznych nagranych na kasety wideo,

d) materiałów dydaktycznych na nośnikach elektronicznych;

13) prenumerowanych tytułów dzienników i czasopism;

14) [7] tablic interaktywnych;

15) [8] urządzeń dostosowanych do potrzeb osób niepełnosprawnych:

a) wind,

b) podjazdów.

§ 6.[Zbiór danych o liczbie uczniów, słuchaczy, wychowanków oraz absolwentów z poprzedniego roku szkolnego] Zbiór danych o liczbie uczniów, słuchaczy, wychowanków oraz absolwentów z poprzedniego roku szkolnego zawiera dane o:

1) liczbie uczniów, słuchaczy i wychowanków według:

a) płci,

b) roku urodzenia,

c) typów lub rodzajów szkół i placówek oświatowych,

d) klas,

e) [9] rodzajów oddziałów, do których uczęszczają:

– ogólnodostępnych,

– integracyjnych,

– specjalnych,

– przysposabiających do pracy,

– specjalnych przysposabiających do pracy,

– wyrównawczych,

– terapeutycznych,

– dwujęzycznych w gimnazjum lub liceum ogólnokształcącym,

– dwujęzycznych dla mniejszości narodowej lub etnicznej albo społeczności posługującej się językiem regionalnym,

– z językiem nauczania mniejszości narodowej lub etnicznej albo z językiem regionalnym,

– z dodatkową nauką języka mniejszości narodowej lub etnicznej albo języka regionalnego,

– sportowych,

– mistrzostwa sportowego,

– o charakterze eksperymentalnym,

– realizujących program „Międzynarodowej Matury",

– wielozawodowych,

f) profili kształcenia zawodowego w liceach technicznych i profili kształcenia ogólnozawodowego w liceach profilowanych,

g) zawodów, określonych w klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego, w szkołach i placówkach oświatowych prowadzących kształcenie zawodowe,

h) zawodów, specjalności i specjalizacji kształcenia w szkołach artystycznych,

i) specjalności kształcenia w nauczycielskich kolegiach języków obcych:

– język angielski,

– język francuski,

– język hiszpański,

– język niemiecki,

– język włoski,

– język rosyjski z językiem angielskim,

j) specjalności kształcenia w kolegiach nauczycielskich:

– pedagogika opiekuńczo-wychowawcza,

– pedagogika opiekuńczo-wychowawcza z terapią pedagogiczną,

– pedagogika resocjalizacyjna,

– resocjalizacja z wychowaniem fizycznym,

– pedagogika resocjalizacyjna z elementami profilaktyki,

– pedagogika rewalidacyjna w zakresie oligofrenopedagogiki,

– pedagogika rewalidacyjna w zakresie pedagogiki terapeutycznej,

– pedagogika specjalna,

– pedagogika specjalna – oligofrenopedagogika,

– pedagogika specjalna – rewalidacyjna,

– pedagogika specjalna z edukacją informatyczną,

– pedagogika społeczna,

– pedagogika terapeutyczna i integracyjna,

– pedagogika wczesnoszkolna,

– pedagogika wczesnoszkolna i integracyjna,

– pedagogika wieku dziecięcego,

– pedagogika z wychowaniem fizycznym i zdrowotnym,

– wychowanie przedszkolne,

– nauczanie początkowe z muzyką,

– nauczanie początkowe, kształcenie zintegrowane,

– nauczanie początkowe z wychowaniem przedszkolnym,

– nauczanie początkowe z rozszerzonym programem języka angielskiego,

– edukacja wczesnoszkolna z muzyką,

– edukacja wczesnoszkolna z plastyką,

– edukacja wczesna i przedszkolna,

– edukacja wczesna i technika,

– edukacja wczesna i przyroda,

– edukacja wczesna i sztuka,

– sztuka, edukacja artystyczna,

– matematyka,

– matematyka z informatyką,

– informatyka,

– język polski,

– język polski z historią,

– język polski z muzyką,

– język polski z plastyką,

– wychowanie fizyczne,

– wychowanie fizyczne z informatyką,

– wychowanie fizyczne i zdrowotne,

– inna,

k) [10] specjalnych potrzeb edukacyjnych, wynikających z opinii lub orzeczeń, o których mowa w art. 71b ust. 3–3b ustawy o systemie oświaty:

– niewidomych,

– słabo widzących,

– niesłyszących,

– słabo słyszących,

– z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim,

– z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym,

– z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim,

– z niepełnosprawnością ruchową,

– z niepełnosprawnościami sprzężonymi,

– niedostosowanych społecznie,

– zagrożonych niedostosowaniem społecznym,

– zagrożonych uzależnieniem,

– z zaburzeniami zachowania,

– z autyzmem,

– (uchylony),

– (uchylony),

l) wyników klasyfikowania i promowania:

– promowanych według stanu na koniec poprzedniego roku szkolnego,

– pozostawionych w tej samej klasie według stanu na koniec poprzedniego roku szkolnego,

– powtarzających klasę w bieżącym roku szkolnym,

m) spełniania obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego:

– w przedszkolu lub oddziale przedszkolnym w szkole podstawowej,

– poza przedszkolem lub oddziałem przedszkolnym za zgodą dyrektora szkoły,

– przez udział w zajęciach rewalidacyjno-wychowawczych,

n) przyczyn niespełniania obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego:

– z powodu wcześniejszego przyjęcia do szkoły podstawowej,

– z innej przyczyny,

o) spełniania obowiązku szkolnego:

– w szkole, w obwodzie której uczeń mieszka,

– w innej szkole,

– poza szkołą za zgodą dyrektora szkoły,

– przez udział w zajęciach rewalidacyjno-wychowawczych,

p) przyczyn niespełniania obowiązku szkolnego:

– z powodu odroczenia,

– z innej przyczyny,

q) rodzaju miejscowości, w której zamieszkują:

– wieś,

– miasto do 5 tys. mieszkańców,

– miasto powyżej 5 tys. mieszkańców,

r) odległości miejsca zamieszkania od przedszkola lub szkoły dzieci obowiązanych do odbycia rocznego przygotowania przedszkolnego, z wyszczególnieniem liczby dzieci, zamieszkałych w odległości większej niż 3 km,

s) odległości miejsca zamieszkania od szkoły uczniów szkół podstawowych i gimnazjów o ustalonych obwodach:

– uczniów klas l–IV szkoły podstawowej, zamieszkałych w odległości od 3 km do 5 km od szkoły,

– uczniów klas V i VI szkoły podstawowej oraz uczniów gimnazjum, zamieszkałych w odległości od 4 km do 5 km od szkoły,

– uczniów zamieszkałych w odległości większej niż 5 km do 10 km od szkoły,

– uczniów zamieszkałych w odległości większej niż 10 km od szkoły;

2) liczbie uczniów, słuchaczy i wychowanków:

a) objętych wczesnym wspomaganiem rozwoju,

b) którym przedłużono okres nauki na etapie edukacyjnym,

c) indywidualnie nauczanych, z wyszczególnieniem liczby uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego,

d) realizujących indywidualny tok nauki,

e) realizujących indywidualny program nauki,

f) zespołów pozalekcyjnych zajęć wychowawczych w szkołach przy zakładach opieki zdrowotnej i zakładach lecznictwa uzdrowiskowego;

3) liczbie uczniów, słuchaczy i wychowanków uczestniczących w zajęciach:

a) rewalidacyjno-wychowawczych,

b) rewalidacyjnych,

c) dydaktyczno-wyrównawczych,

d) specjalistycznych:

– korekcyjno-kompensacyjnych,

– logopedycznych,

– socjoterapeutycznych,

– innych o charakterze terapeutycznym,

e) psychoedukacyjnych,

f) grupowych związanych z wyborem kierunku kształcenia i zawodu,

g) praktycznej nauki zawodu w formie praktyk zawodowych lub zajęć praktycznych prowadzonych:

– w warsztatach szkolnych,

– w pracowniach szkolnych i szkolnych gospodarstwach pomocniczych,

– w placówkach kształcenia ustawicznego i placówkach kształcenia praktycznego,

– u pracodawców i w indywidualnych gospodarstwach rolnych,

h) nauki języka obcego jako obowiązkowego i jako dodatkowego:

– angielskiego,

– francuskiego,

– hiszpańskiego,

– łacińskiego,

– niemieckiego,

– rosyjskiego,

– włoskiego,

– innego,

i) [11] nauki języka mniejszości narodowej lub etnicznej albo języka regionalnego:

– białoruskiego,

– czeskiego,

– hebrajskiego,

– litewskiego,

– niemieckiego,

– ormiańskiego,

– rosyjskiego,

– słowackiego,

– ukraińskiego,

– łemkowskiego,

– romskiego,

– kaszubskiego,

j) edukacyjnych dodatkowych organizowanych dla uczniów pochodzenia romskiego,

k) świetlicy szkolnej,

l) pozalekcyjnych i pozaszkolnych, o charakterze:

– informatycznym,

– technicznym,

– przedmiotowym,

– artystycznym,

– sportowym,

– turystyczno-krajoznawczym,

– innym;

m) [12] edukacyjnych z zakresu wychowania do życia w rodzinie;

4) liczbie uczniów i słuchaczy będących uczestnikami następujących pozaszkolnych form doskonalenia i dokształcania, prowadzonych w placówkach kształcenia ustawicznego, placówkach kształcenia praktycznego oraz ośrodkach dokształcania i doskonalenia zawodowego:

a) kursów języka:

– angielskiego,

– francuskiego,

– niemieckiego,

– włoskiego,

– hiszpańskiego,

– rosyjskiego,

– innego,

b) kursów z zakresu informatyki i technologii informacyjno-komunikacyjnych,

c) przyuczających do zawodu,

d) doskonalących w zawodzie,

e) bezpieczeństwa i higieny pracy,

f) przygotowujących do uzyskania uprawnień zawodowych,

g) przygotowujących do egzaminów eksternistycznych,

h) przygotowujących do egzaminów wstępnych do szkół wyższych,

i) pedagogicznych dla instruktorów praktycznej nauki zawodu,

j) przygotowujących do egzaminów kwalifikacyjnych na tytuł zawodowy,

k) kursów zawodowych, których wyniki zaliczane są przy podejmowaniu nauki w szkole dla dorosłych prowadzącej kształcenie zawodowe,

l) kursów zawodowych potwierdzających posiadanie określonych kwalifikacji zawodowych,

m) innych kursów,

n) innych form pozaszkolnych;

5) liczbie absolwentów z poprzedniego roku szkolnego według:

a) płci,

b) roku urodzenia,

c) rodzaju miejscowości, w której zamieszkują:

– wieś,

– miasto do 5 tys. mieszkańców,

– miasto powyżej 5 tys. mieszkańców,

d) profili kształcenia zawodowego w liceach technicznych i profili kształcenia ogólnozawodowego w liceach profilowanych,

e) zawodów, określonych w klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego, w szkołach prowadzących kształcenie zawodowe,

f) zawodów, specjalności i specjalizacji kształcenia w szkołach artystycznych,

g) specjalności kształcenia, wymienionych w pkt 1 lit. i, w nauczycielskich kolegiach języków obcych,

h) specjalności kształcenia, wymienionych w pkt 1 lit. j, w kolegiach nauczycielskich;

6) liczbie absolwentów z poprzedniego roku szkolnego, którzy:

a) przystąpili do egzaminu dojrzałości,

b) zdali egzamin dojrzałości, z wyszczególnieniem liczby absolwentów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego,

c) przystąpili do egzaminu maturalnego,

d) zdali egzamin maturalny, z wyszczególnieniem liczby absolwentów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego,

e) przystąpili do egzaminu z nauki zawodu lub egzaminu z przygotowania zawodowego,

f) zdali egzamin z nauki zawodu lub egzamin z przygotowania zawodowego, z wyszczególnieniem liczby absolwentów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego,

g) przystąpili do egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe,

h) zdali egzamin potwierdzający kwalifikacje zawodowe, z wyszczególnieniem liczby absolwentów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego,

i) zdali egzamin dyplomowy, z wyszczególnieniem liczby absolwentów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego

– oraz z wyszczególnieniem liczby absolwentów, którzy ukończyli szkołę w trybie eksternistycznym;

7) liczbie absolwentów z poprzedniego roku szkolnego, którzy posiadają orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego.

§ 7.[Rozwinięcie] Zbiór danych o liczbie uczniów, słuchaczy i wychowanków oraz absolwentów z poprzedniego roku szkolnego zawiera także dane o:

1) liczbie uczniów, słuchaczy i wychowanków, którzy ulegli wypadkom pozostając pod opieką szkoły lub placówki oświatowej, z wyszczególnieniem wypadków śmiertelnych, ciężkich i innych, według:

a) płci,

b) rodzaju uszkodzenia ciała:

– złamania,

– zwichnięcia, skręcenia,

– urazy wewnętrzne,

– rany zewnętrzne, rozerwania,

– utrata części ciała,

– stłuczenia, zmiażdżenia,

– oparzenia,

– zatrucia,

– inne,

c) części ciała, która uległa uszkodzeniu:

– głowa,

– tułów,

– oczy,

– kończyny,

– inna,

d) miejsca, w którym zdarzył się wypadek:

– sala lekcyjna, pracownia szkolna,

– korytarz, schody,

– sala gimnastyczna,

– boisko, plac gier i zabaw,

– warsztaty szkolne, pracownia zajęć praktycznych,

– ulica, droga,

– inne,

e) rodzaju zajęć, w czasie których wypadek miał miejsce:

– wychowanie fizyczne,

– zajęcia praktyczno-techniczne,

– praktyczna nauka zawodu,

– inne zajęcia edukacyjne,

– przerwy międzylekcyjne,

– wycieczki i inne formy wypoczynku,

– inne zajęcia,

f) przyczyny wypadku:

– zły stan techniczny obiektów,

– zły stan techniczny maszyn i urządzeń,

– zły stan techniczny wyposażenia, sprzętów,

– niewłaściwe zabezpieczenie maszyn i urządzeń,

– niewłaściwe zabezpieczenie klatek schodowych i korytarzy,

– brak lub zły stan środków ochrony indywidualnej oraz odzieży roboczej,

– brak lub niedostateczny nadzór nad uczniem,

– prowadzenie zajęć niezgodnie z programem,

– niewłaściwe posługiwanie się maszynami i urządzeniami,

– nieznajomość lub nieprzestrzeganie przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy,

– zły stan zdrowia lub niepełna zdolność do zajęć,

– pobicie, umyślne uderzenie,

– uderzenie nieumyślne,

– nieuwaga,

– inna przyczyna;

2) [13] liczbie uczniów i słuchaczy korzystających z poszczególnych form pomocy materialnej dla uczniów:

a) otrzymujących stypendia szkolne,

b) otrzymujących zasiłki szkolne,

c) otrzymujących stypendia o charakterze motywacyjnym:

– stypendium za wyniki w nauce lub za osiągnięcia sportowe,

– stypendium Prezesa Rady Ministrów,

– stypendium ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania,

– stypendium ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego,

d) zwolnionych całkowicie lub częściowo z opłat za posiłki w stołówce szkoły lub placówki oświatowej,

e) korzystających z całkowitego lub częściowego pokrycia kosztów zakwaterowania:

– w internacie,

– bursie,

– na stancji,

f) przewidzianych w rządowych programach wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży,

g) przewidzianych w regionalnych lub lokalnych programach:

– wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży,

– wspierania edukacji uzdolnionych dzieci i młodzieży,

h) otrzymujących stypendia przyznawane przez osoby fizyczne i osoby prawne inne niż jednostki samorządu terytorialnego;

3) liczbie uczniów w szkołach dla dzieci i młodzieży korzystających z wypoczynku w okresie ferii letnich i ferii zimowych, z wyszczególnieniem mieszkających na wsi:

a) zorganizowanego, poza miejscem zamieszkania:

– w kraju,

– za granicą,

b) zorganizowanego w miejscu zamieszkania,

c) niezorganizowanego, poza miejscem zamieszkania:

– w kraju,

– za granicą;

4) liczbie uczniów i wychowanków, którzy są dowożeni lub otrzymują zwrot kosztów przejazdu na podstawie art. 17 ust. 3 i 3a ustawy o systemie oświaty:

a) zamieszkałych w odległości od 3 km do 5 km od szkoły,

b) zamieszkałych w odległości większej niż 5 km od szkoły,

c) posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego;

5) [14] liczbie uczniów, słuchaczy i wychowanków korzystających z usług poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym poradni specjalistycznych, według rodzajów tych usług:

a) diagnozy:

– psychologicznej,

– pedagogicznej,

– logopedycznej,

– lekarskiej,

b) form pomocy bezpośredniej:

– zajęć korekcyjno-kompensacyjnych,

– terapii logopedycznej,

– psychoterapii,

– socjoterapii,

– zajęć z uczniami zdolnymi,

– terapii dla zagrożonych uzależnieniem,

– zajęć grupowych aktywizujących do wyboru kierunku kształcenia i zawodu,

– indywidualnych porad zawodowych na podstawie badań,

– indywidualnych porad zawodowych bez badań,

– ćwiczeń rehabilitacyjnych,

– innych form pomocy indywidualnej,

– innych form pomocy grupowej,

– mediacji i negocjacji,

– zajęć psychoedukacyjnych prowadzonych w szkołach i placówkach oświatowych,

c) porad bez badań,

d) porad po badaniach przesiewowych,

e) badań przesiewowych słuchu w ramach programu „Słyszę”,

f) badań przesiewowych wzroku w ramach programu „Widzę”,

g) badań przesiewowych mowy w ramach programu „Mówię”,

h) porad udzielonych w Młodzieżowym Telefonie Zaufania;

6) [15] liczbie uczniów, słuchaczy i wychowanków, którym poradnia psychologiczno-pedagogiczna, w tym poradnia specjalistyczna, wydała:

a) orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, z wyszczególnieniem uczniów, słuchaczy i wychowanków:

– niesłyszących i słabosłyszących,

– niewidomych i słabowidzących,

– z niepełnosprawnością ruchową,

– z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim,

– z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym,

– z autyzmem.

– z niepełnosprawnościami sprzężonymi,

– zagrożonych niedostosowaniem społecznym,

– niedostosowanych społecznie,

– z zaburzeniami zachowania,

– zagrożonych uzależnieniem,

b) orzeczenie o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych,

c) orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania,

d) orzeczenie odmowne, stwierdzające brak potrzeby kształcenia specjalnego, potrzeby zajęć rewalidacyjno-wychowawczych albo indywidualnego nauczania,

e) orzeczenie uchylające orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego albo indywidualnego nauczania,

f) orzeczenie wydane w wyniku odwołania do kuratora oświaty,

g) opinię w sprawie:

– wczesnego wspomagania rozwoju dziecka,

– wcześniejszego przyjęcia dziecka do szkoły podstawowej,

– odroczenia rozpoczęcia spełniania przez dziecko obowiązku szkolnego,

– promowania ucznia klasy I i II szkoły podstawowej do klasy programowo wyższej w ciągu roku szkolnego,

– pozostawienia ucznia klasy I–III szkoły podstawowej na drugi rok w tej samej programowo klasie,

– gotowości szkolnej dziecka spełniającego obowiązek rocznego przygotowania przedszkolnego poza przedszkolem albo oddziałem przedszkolnym w szkole podstawowej,

– zwolnienia ucznia z nauki drugiego języka obcego,

– objęcia ucznia nauką w klasie terapeutycznej,

– dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb edukacyjnych ucznia,

– dostosowania warunków i formy przeprowadzania sprawdzianu w ostatnim roku nauki w szkole podstawowej do indywidualnych potrzeb ucznia,

– dostosowania warunków i formy przeprowadzania egzaminu w ostatnim roku nauki w gimnazjum do indywidualnych potrzeb ucznia,

– dostosowania warunków i formy przeprowadzania egzaminu maturalnego lub egzaminu dojrzałości do indywidualnych potrzeb absolwenta,

– dostosowania warunków i formy przeprowadzania egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe do indywidualnych potrzeb absolwenta,

– udzielenia zezwolenia na indywidualny program lub tok nauki,

– przyjęcia ucznia gimnazjum do oddziału przysposabiającego do pracy,

– pierwszeństwa w przyjęciu ucznia z problemami zdrowotnymi do szkoły ponadgimnazjalnej,

– udzielenia zezwolenia na zatrudnienie młodocianego w celu przyuczenia do wykonywania określonej pracy lub nauki zawodu,

– braku przeciwwskazań do wykonywania przez dziecko pracy lub innych zajęć zarobkowych,

– objęcia dziecka pomocą psychologiczno-pedagogiczną w przedszkolu,

– objęcia dziecka pomocą psychologiczno-pedagogiczną w szkole lub placówce oświatowej,

– innej;

7) liczbie uczniów, słuchaczy i wychowanków, którzy nie są obywatelami polskimi, z wyszczególnieniem liczby uczniów, słuchaczy i wychowanków:

a) [16] posiadających obywatelstwo państwa członkowskiego Unii Europejskiej lub państwa członkowskiego Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA) – Strony Umowy o Europejskim Obszarze Gospodarczym lub Konfederacji Szwajcarskiej,

b) korzystających z dodatkowej, bezpłatnej nauki języka polskiego,

c) korzystających z nauki języka i kultury kraju pochodzenia;

d) [17] którym udzielono zezwolenia na osiedlenie się na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej,

e) [18] którym nadano status uchodźcy,

f) [19] którym udzielono zgody na pobyt tolerowany,

g) [20] którym udzielono ochrony czasowej na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej,

h) [21] którym na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej udzielono zezwolenia na zamieszkanie na czas oznaczony,

i) [22] którzy są dziećmi osób ubiegających się o nadanie statusu uchodźcy;

8) liczbie uczniów, słuchaczy i wychowanków będących dziećmi repatriantów, z wyszczególnieniem liczby uczniów, słuchaczy i wychowanków biorących udział w dodatkowych zajęciach dla dzieci repatriantów;

9) liczbie uczniów, słuchaczy i wychowanków, którzy szkołę niższego szczebla ukończyli w poprzednim roku szkolnym;

10) liczbie uczniów, słuchaczy i wychowanków będących osobami niepełnosprawnymi w rozumieniu ustawy z dnia 27 sierpnia 1997 r. o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych (Dz. U. Nr 123, poz. 776, z późn. zm.³⁾) uczęszczających do szkół dla dorosłych;

11) liczbie uczniów, słuchaczy i wychowanków, którzy są młodocianymi pracownikami;

12) liczbie uczniów, słuchaczy i wychowanków, którzy uzyskali kartę rowerową lub motorowerową;

13) liczbie uczniów, słuchaczy i wychowanków według stanu w dniu zakończenia poprzedniego roku szkolnego.

§ 9.[Zbiór danych o nauczycielach, wychowawcach i innych pracownikach pedagogicznych] W zbiorze danych o nauczycielach, wychowawcach i innych pracownikach pedagogicznych, o którym mowa w art. 3 ust. 4 pkt 1 ustawy, zawarte są następujące dane tych osób:

1) numer PESEL;

2) płeć;

3) rok urodzenia;

4) określenie formy zatrudnienia:

a) umowa o pracę na czas określony, z wyszczególnieniem:

– zatrudnienia na podstawie art. 7 ust. 1a ustawy o systemie oświaty,

– zatrudnienia na podstawie art. 10 ust. 9 Karty Nauczyciela,

b) umowa o pracę na czas nieokreślony, z wyszczególnieniem zatrudnienia na podstawie art. 7 ust. 1a ustawy o systemie oświaty,

c) mianowanie;

5) informację o uzupełnianiu tygodniowego obowiązkowego wymiaru zajęć w innej szkole lub placówce;

6) określenie innej podstawy prawnej świadczenia pracy:

a) umowa zlecenia,

b) umowa o dzieło;

7) rodzaj sprawowanej funkcji lub zajmowanego stanowiska i wymiar czasu pracy wynikający z pełnionej funkcji lub zajmowanego stanowiska;

8) tygodniowy wymiar zajęć dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych, określony w umowie, akcie mianowania, w tym wymiar tych zajęć zwiększony na podstawie art. 42 ust. 2a Karty Nauczyciela;

9) rodzaj i wymiar zajęć dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych obowiązków przydzielonych nauczycielowi w arkuszu organizacyjnym, realizowanych jako zadania statutowe szkoły lub placówki oświatowej;

10) tygodniowa liczba godzin ponadwymiarowych przydzielonych nauczycielowi w arkuszu organizacyjnym;

11) określenie przyczyny nieprowadzenia zajęć:

a) urlop macierzyński,

b) urlop wychowawczy,

c) urlop udzielony na podstawie art. 25 ust. 1 ustawy z dnia 23 maja 1991 r. o związkach zawodowych (Dz. U. z 2001 r. Nr 79, poz. 854, z późn. zm.⁴⁾),

d) zwolnienie z obowiązku świadczenia pracy na podstawie art. 31 ust. 1 ustawy z dnia 23 maja 1991 r. o związkach zawodowych,

e) urlop dla poratowania zdrowia,

f) zwolnienie z obowiązku prowadzenia zajęć na podstawie art. 42 ust. 6 Karty Nauczyciela,

g) zawieszenie w pełnieniu obowiązków na podstawie art. 83 Karty Nauczyciela,

h) płatny urlop szkoleniowy udzielony na podstawie art. 68 ust. 1 Karty Nauczyciela,

i) urlop bezpłatny,

j) przeniesienie w stan nieczynny,

k) niezdolność do pracy trwająca łącznie dłużej niż 33 dni w ciągu roku kalendarzowego;

12) stopień awansu zawodowego:

a) nauczyciela stażysty,

b) nauczyciela kontraktowego,

c) nauczyciela mianowanego,

d) nauczyciela dyplomowanego,

e) nauczyciela bez stopnia awansu zawodowego zatrudnionego na podstawie art. 10 ust. 9 Karty Nauczyciela,

f) osoba bez stopnia awansu zawodowego zatrudniona na podstawie art. 7 ust. 1a ustawy o systemie oświaty,

g) nauczyciel bez stopnia awansu zawodowego;

13) [23] (uchylony);

14) złożona deklaracja osób kończących w danym roku kalendarzowym staż na wyższy stopień awansu zawodowego o zamiarze:

a) złożenia wniosku o podjęcie postępowania na stopień awansu zawodowego w terminie do dnia 30 czerwca danego roku,

b) złożenia wniosku o podjęcie postępowania na stopień awansu zawodowego w terminie do dnia 31 października danego roku,

c) nieskładania wniosku o podjęcie postępowania na stopień awansu zawodowego w danym roku;

14a) [24] złożona deklaracja o zamiarze złożenia wniosku o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego lub egzaminacyjnego na wyższy stopień awansu zawodowego:

a) w terminie do dnia 30 czerwca następnego roku kalendarzowego,

b) w terminie do dnia 31 października następnego roku kalendarzowego,

15) wykształcenie:

a) stopień naukowy doktora, stopień naukowy doktora habilitowanego, stopień doktora sztuki lub stopień doktora habilitowanego sztuki i przygotowanie pedagogiczne,

b) stopień naukowy doktora, stopień naukowy doktora habilitowanego, stopień doktora sztuki lub stopień doktora habilitowanego sztuki bez przygotowania pedagogicznego,

c) dyplom ukończenia studiów magisterskich i przygotowanie pedagogiczne,

d) dyplom ukończenia studiów magisterskich bez przygotowania pedagogicznego,

e) [25] dyplom ukończenia studiów wyższych zawodowych lub dyplom ukończenia studiów pierwszego stopnia i przygotowanie pedagogiczne,

f) [26] dyplom ukończenia studiów wyższych zawodowych lub dyplom ukończenia studiów pierwszego stopnia bez przygotowania pedagogicznego,

g) dyplom ukończenia kolegium nauczycielskiego,

h) dyplom ukończenia nauczycielskiego kolegium języków obcych,

i) dyplom ukończenia studium nauczycielskiego,

j) dyplom ukończenia studium wychowania przedszkolnego,

k) dyplom ukończenia pedagogicznego studium technicznego,

l) dyplom ukończenia studium nauczania początkowego,

m) uzyskanie zaliczenia wszystkich przedmiotów i praktyk przewidzianych w programie studiów magisterskich,

n) [27] dokument potwierdzający ukończenie wyższego seminarium duchownego do dnia 31 grudnia 1989 r.

o) świadectwo dojrzałości liceum pedagogicznego,

p) świadectwo dojrzałości i przygotowanie pedagogiczne,

q) świadectwo dojrzałości bez przygotowania pedagogicznego,

r) świadectwo dojrzałości i dyplom policealnego studium bibliotekarskiego lub pomaturalnego studium bibliotekarskiego i przygotowanie pedagogiczne,

s) świadectwo dojrzałości i dyplom policealnego studium bibliotekarskiego lub pomaturalnego studium bibliotekarskiego bez przygotowania pedagogicznego,

t) świadectwo dojrzałości liceum bibliotekarskiego i przygotowanie pedagogiczne,

u) świadectwo dojrzałości liceum bibliotekarskiego bez przygotowania pedagogicznego,

v) dyplom mistrza w zawodzie i przygotowanie pedagogiczne,

w) dyplom mistrza w zawodzie bez przygotowania pedagogicznego,

y) [28] dyplom ukończenia kolegium teologicznego;

16) posiadane kwalifikacje w zakresie przedmiotów ogólnokształcących lub zajęć:

a) biologia,

b) chemia,

c) fizyka z astronomią,

d) geografia,

e) przyroda,

f) historia,

g) historia i społeczeństwo,

h) wiedza o społeczeństwie,

i) informatyka,

j) technologia informacyjna,

k) język angielski,

l) język francuski,

m) język hiszpański,

n) język niemiecki,

o) język włoski,

p) język rosyjski,

q) inny język obcy,

r) język polski,

s) matematyka,

t) muzyka,

u) plastyka,

v) sztuka,

w) wiedza o kulturze,

x) podstawy przedsiębiorczości,

y) technika,

z) wychowanie fizyczne,

za) nauczanie początkowe, kształcenie zintegrowane,

zb) wychowanie przedszkolne,

ze) pedagogika opiekuńczo-wychowawcza,

zd) pedagogika szkolna,

ze) oligofrenopedagogika,

zf) tyflopedagogika,

zg) surdopedagogika,

zh) pedagogika resocjalizacyjna,

zi) pedagogika lecznicza,

zj) pedagogika terapeutyczna,

zk) pedagogika obronna,

zł) pedagogiki pozostałe,

zm) doradztwo zawodowe,

zn) psychologia,

zo) logopedia,

zp) terapia pedagogiczna,

zq) gimnastyka korekcyjna,

zr) bibliotekarstwo,

zs) religia,

zt) etyka,

zu) inna specjalność ogólnokształcąca,

zv) [29] wychowanie do życia w rodzinie;

17) posiadane kwalifikacje do nauczania przedmiotów lub prowadzenia zajęć zawodowych:

a) administracyjnych,

b) artystycznych,

c) awioniki lotniczej,

d) budowlanych,

e) sanitarnych,

f) budowy i eksploatacji dróg i mostów,

g) chemicznych,

h) drzewnych,

i) ekonomicznych lub handlowych,

j) elektroenergetyki automatyki transportu szynowego,

k) elektronicznych,

l) elektrycznych,

m) energetycznych,

n) fizycznych,

o) gastronomicznych,

p) geodezyjnych,

q) geologicznych,

r) górniczych,

s) hotelarskich,

t) hutniczych,

u) informatycznych,

v) kosmetycznych,

w) fryzjerskich,

x) leśnych,

y) logistyczno-spedycyjnych,

z) mechanicznych,

za) mechaniki lotniczej,

zb) mechatronicznych,

ze) medycznych,

zd) meteorologicznych,

ze) nawigacyjnych,

zf) ochrony środowiska,

zg) odzieżowych,

zh) krawieckich,

zi) poligraficznych,

zj) radiokomunikacyjnych,

zk) rolniczych,

zł) ogrodniczych,

zm) samochodowych lub elektromechaniki pojazdowej,

zn) siłowni okrętowych i mechanizmów pomocniczych,

zo) socjologicznych,

zp) psychologicznych,

zq) spożywczych,

zr) techniki ruchu kolejowego,

zs) techniki komputerowej i teleinformatyki,

zt) telekomunikacyjnych,

zu) transportowych,

zv) turystycznych,

zw) włókienniczych,

zx) wikliniarskich,

zy) zarządzania i marketingu,

zz) innych;

18) posiadanie kwalifikacji do zajmowania stanowiska nauczyciela w:

a) przedszkolu, szkole podstawowej, szkole zasadniczej, zasadniczej szkole zawodowej, placówce oświatowo-wychowawczej, placówce zapewniającej opiekę i wychowanie uczniom w okresie pobierania nauki poza miejscem stałego zamieszkania,

b) gimnazjum,

c) szkole ponadgimnazjalnej: liceum ogólnokształcącym, liceum profilowanym, technikum, ogólnokształcącym liceum uzupełniającym, technikum uzupełniającym i szkole policealnej oraz szkole średniej ogólnokształcącej, szkole średniej zawodowej, wojewódzkim ośrodku politechnicznym, bibliotece pedagogicznej, poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej, placówce doskonalenia nauczycieli, zakładzie kształcenia nauczycieli;

19) posiadanie kwalifikacji do zajmowania stanowiska nauczyciela języków obcych w:

a) przedszkolu,

b) klasach l–III szkoły podstawowej,

c) we wszystkich typach szkół i placówek oświatowych, z wyjątkiem nauczycielskich kolegiów języków obcych,

d) we wszystkich typach szkół i placówek oświatowych łącznie z nauczycielskimi kolegiami języków obcych;

20) posiadanie kwalifikacji do zajmowania stanowiska nauczyciela w szkole i placówce oświatowej dla dzieci i młodzieży:

a) z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym, znacznym lub głębokim,

b) z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim,

c) niewidomych lub słabo widzących,

d) niesłyszących lub słabo słyszących,

e) przewlekle chorych,

f) niedostosowanych społecznie,

g) z zaburzeniami zachowania,

h) zagrożonych uzależnieniem i niedostosowaniem społecznym;

21) posiadanie kwalifikacji do zajmowania stanowiska nauczyciela:

a) przedmiotu, z wyjątkiem języka obcego, i prowadzącego zajęcia w języku obcym w szkole dwujęzycznej,

b) w szkole umożliwiającej uczniom podtrzymanie tożsamości narodowej, etnicznej i językowej,

c) logopedy,

d) psychologa,

e) w szkole w zakładzie poprawczym i schronisku dla nieletnich,

f) wychowawcy w zakładzie poprawczym i schronisku dla nieletnich,

g) w szkole w zakładzie poprawczym i schronisku dla nieletnich upośledzonych umysłowo,

h) wychowawcy w zakładzie poprawczym i schronisku dla nieletnich upośledzonych umysłowo,

i) pedagoga i psychologa w rodzinnym ośrodku diagnostyczno-konsultacyjnym,

j) praktycznej nauki zawodu,

k) zajęć wychowania fizycznego w formach pozalekcyjnych lub pozaszkolnych, zajęć szkolenia sportowego w szkole i klasie sportowej oraz w szkole mistrzostwa sportowego,

l) bibliotekarza,

m) w szkole i placówce artystycznej,

n) w placówce opiekuńczo-wychowawczej oraz ośrodku adopcyjno-opiekuńczym;

22) posiadane dodatkowe uprawnienia zawodowe w dziedzinie kultury fizycznej i sportu:

a) trenera,

b) instruktora,

c) menedżera;

23) [30] ukończone w poprzednim roku szkolnym formy kształcenia i doskonalenia zawodowego:

a) kurs kwalifikacyjny,

b) kolegium nauczycielskie,

c) nauczycielskie kolegium języków obcych,

d) studia pierwszego stopnia,

e) jednolite studia magisterskie,

f) studia drugiego stopnia,

g) studia podyplomowe umożliwiające uzyskanie kwalifikacji zawodowych, zgodnie z przepisami określającymi standardy kształcenia nauczycieli,

h) inne studia podyplomowe,

i) kurs doskonalący w wymiarze do 20 godzin,

j) kurs doskonalący w wymiarze od 21 do 59 godzin,

k) kurs doskonalący w wymiarze od 60 do 99 godzin,

I) kurs doskonalący w wymiarze co najmniej 100 godzin;

24) staż pracy:

a) ogólny,

b) pedagogiczny;

25) wysokość otrzymywanego wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatków:

a) za wysługę lat,

b) funkcyjnego,

c) za warunki pracy,

d) specjalistycznego,

e) służbowego,

f) za uciążliwość pracy;

g) [31] za warunki pracy z tytułu wykonywania pracy za granicą,

h) [32] za wieloletnią pracę w służbie cywilnej,

i) [33] specjalnego wynikającego ze specyfiki i charakteru wykonywanych zadań,

j) [34] służby cywilnej z tytułu posiadanego stopnia służbowego,

k) [35] zadaniowego za wykonywanie dodatkowych, powierzonych przez pracodawcę zadań;

26) wysokość dodatkowego wynagrodzenia za pracę w porze nocnej w miesiącu aktualizowania danych oraz wypłaconego od początku roku szkolnego i od początku roku kalendarzowego;

27) wysokość dodatku motywacyjnego w miesiącu aktualizowania danych oraz wypłaconego od początku roku szkolnego i od początku roku kalendarzowego;

28) wysokość nagrody jubileuszowej wypłaconej od początku roku szkolnego i od początku roku kalendarzowego oraz planowanej do wypłacenia do końca roku kalendarzowego;

29) wysokość dodatkowego wynagrodzenia rocznego wypłaconego od początku roku kalendarzowego;

30) wysokość zasiłku na zagospodarowanie wypłaconego od początku roku szkolnego i od początku roku kalendarzowego oraz planowanego do wypłacenia do końca roku kalendarzowego;

31) wysokość nagrody ze specjalnego funduszu nagród wypłaconej od początku roku szkolnego oraz od początku roku kalendarzowego;

31a) [36] wysokość nagrody z funduszu nagród w służbie cywilnej wypłaconej od początku roku szkolnego oraz od początku roku kalendarzowego;

32) wysokość dodatku, o którym mowa w art. 54 ust. 5 Karty Nauczyciela;

33) wysokość dodatku, o którym mowa w art. 54 ust. 3 Karty Nauczyciela;

34) liczba dni wolnych od pracy, za które nauczycielowi przysługuje inny dzień wolny od pracy lub wynagrodzenie za pracę w dniu wolnym od pracy, w danym roku kalendarzowym.

§ 10.[Rozwinięcie] Zbiór danych o nauczycielach, wychowawcach i innych pracownikach pedagogicznych, o których mowa w art. 3 ust. 4 pkt 1 ustawy, zawiera także dane o łącznej wysokości:

1) wypłaconych i planowanych do wypłacenia do końca roku kalendarzowego:

a) odpraw z tytułu rozwiązania stosunku pracy, o których mowa w art. 20 ust. 2 i art. 28 Karty Nauczyciela,

b) odpraw z tytułu przejścia na emeryturę lub rentę;

2) [37] planowanych do wypłacenia do końca roku kalendarzowego:

a) nagród ze specjalnego funduszu nagród,

b) nagród z funduszu nagród w służbie cywilnej,

c) dodatków motywacyjnych.

§ 10a.[Zbiór danych o łącznej liczbie nauczycieli, z którymi w danym roku kalendarzowym rozwiązano lub planowane jest rozwiązanie stosunku pracy albo których stosunek pracy wygasł lub wygaśnie] [38] Zbiór danych o łącznej liczbie nauczycieli, o których mowa w art. 1 ust. 1 i 1a oraz ust. 2 pkt 1 Karty Nauczyciela, z którymi w danym roku kalendarzowym rozwiązano lub planowane jest rozwiązanie stosunku pracy albo których stosunek pracy wygasł lub wygaśnie, zawiera dane o liczbie nauczycieli:

1) z którymi w danym roku kalendarzowym rozwiązano lub planowane jest rozwiązanie stosunku pracy:

a) w związku z osiągnięciem wieku emerytalnego,

b) w związku ze skorzystaniem z uprawnień do wcześniejszej emerytury,

c) za wypowiedzeniem,

d) na mocy porozumienia stron,

e) z innych przyczyn;

2) którym w danym roku kalendarzowym stosunek pracy wygasł lub wygaśnie:

a) z powodu prawomocnego ukarania w postępowaniu dyscyplinarnym karą dyscyplinarną zwolnienia z pracy oraz karą dyscyplinarną zwolnienia z pracy z zakazem przyjmowania ukaranego do pracy w zawodzie nauczycielskim w okresie trzech lat od ukarania lub karą wydalenia z zawodu nauczycielskiego,

b) z powodu prawomocnego skazania na karę pozbawienia praw publicznych albo prawa wykonywania zawodu lub utraty pełnej zdolności do czynności prawnych,

c) z powodu prawomocnego skazania za przestępstwo popełnione umyślnie,

d) z powodu upływu trzymiesięcznego okresu odbywania kary pozbawienia wolności,

e) z powodu stwierdzenia, że nawiązanie stosunku pracy nastąpiło na podstawie fałszywych lub nieważnych dokumentów albo zostało dokonane z naruszeniem warunków określonych w art. 10 ust. 5 pkt 1–5, z zastrzeżeniem art. 10 ust. 9 Karty Nauczyciela,

f) z powodu upływu sześciomiesięcznego okresu pozostawania w stanie nieczynnym,

g) z innych przyczyn.

§ 13.[Zbiór danych o spełnianiu obowiązku nauki] [39] Zbiór danych o spełnianiu obowiązku nauki zawiera dane o liczbie młodzieży w wieku 16–18 lat zameldowanej na terenie gminy:

1) spełniającej obowiązek nauki w kraju:

a) przez uczęszczanie do publicznej lub niepublicznej szkoły ponadgimnazjalnej,

b) w formach pozaszkolnych, o których mowa w art. 16 ust. 5a pkt 2 ustawy o systemie oświaty,

c) przez uczęszczanie na zajęcia, o których mowa w art. 16 ust. 5a pkt 3 ustawy o systemie oświaty,

d) przez realizację przygotowania zawodowego u pracodawcy,

e) przez udział w zajęciach rewalidacyjno-wychowawczych dla osób z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim,

f) przez realizację indywidualnego programu edukacyjnego dla osób ze sprzężonymi niepełnosprawnościami w ośrodku rewalidacyjno-wychowawczym,

g) przez uczęszczanie do szkoły przy przedstawicielstwie dyplomatycznym obcego państwa;

2) spełniającej obowiązek nauki poza granicami kraju:

a) przez uczęszczanie do szkoły lub szkolnego punktu konsultacyjnego przy przedstawicielstwach dyplomatycznych, urzędach konsularnych i przedstawicielstwach wojskowych Rzeczypospolitej Polskiej,

b) przez uczęszczanie do szkoły europejskiej, działającej na podstawie Konwencji o Statucie Szkół Europejskich, sporządzonej w Luksemburgu dnia 21 czerwca 1994 r.,

c) przez uczęszczanie do szkoły kraju, w którym przebywają,

d) przez uczęszczanie do szkoły za granicą na podstawie dwustronnych umów przygranicznych zawieranych przez właściwe jednostki samorządu terytorialnego;

3) niespełniającej obowiązku nauki.

§ 14.[Oznaczanie podmiotów prowadzących bazy danych oświatowych, określonych w art. 4 ust. 1-4 ustawy o systemie informacji oświatowej] 1. Podmioty prowadzące bazy danych oświatowych, o których mowa w art. 4 ust. 1–4 ustawy, oznaczane są przez:

1) numer identyfikacyjny REGON w krajowym rejestrze urzędowym podmiotów gospodarki narodowej;

2) identyfikator szkoły stosowany przez okręgowe komisje egzaminacyjne dla potrzeb przeprowadzanych: sprawdzianu w ostatnim roku nauki w szkole podstawowej, egzaminu w ostatnim roku nauki w gimnazjum, egzaminu maturalnego lub egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe, jeżeli taki identyfikator został nadany;

3) nazwę;

4) określenie typu i rodzaju;

5) identyfikator i nazwę jednostki podziału terytorialnego kraju w krajowym rejestrze urzędowym podziału terytorialnego kraju TERYT;

6) identyfikator i urzędową nazwę miejscowości w krajowym rejestrze urzędowym podziału terytorialnego kraju TERYT;

7) określenie rodzaju miejscowości:

a) wieś,

b) miasto;

8) adres;

9) numer telefonu, numer faksu, adres strony internetowej, adres poczty elektronicznej;

10) określenie typu i nazwy organu prowadzącego;

11) [40] określenie typu organu:

a) właściwego do wydania zezwolenia, o którym mowa w art. 58 ust. 3 ustawy o systemie oświaty,

b) prowadzącego ewidencję, o której mowa w art. 82 ust. 1 i 1a ustawy o systemie oświaty,

c) właściwego do wydania zezwolenia na utworzenie niepublicznego zakładu kształcenia nauczycieli albo niepublicznego kolegium pracowników służb społecznych.

2. Szkoły w zakładach poprawczych, schroniskach dla nieletnich, przy zakładach karnych, zakładach opieki zdrowotnej, zakładach lecznictwa uzdrowiskowego oraz w domach pomocy społecznej są oznaczane także przez określenie rodzaju jednostki organizacyjnej, przy której są prowadzone.

3. Szkoły i placówki oświatowe połączone w zespół podają dane, o których mowa w ust. 1, odrębnie dla zespołu oraz dla poszczególnych szkół lub placówek oświatowych.

§ 16.[Przekazywanie danych z baz danych oświatowych] [41] 1. Dane z baz danych oświatowych prowadzonych przez podmioty, o których mowa w art. 4 ust. 1–4 ustawy, przekazywane są odpowiednio jednostkom samorządu terytorialnego, właściwym ministrom, kuratorom oświaty albo ministrowi właściwemu do spraw oświaty i wychowania w terminie trzech dni roboczych od dnia 31 marca i 30 września każdego roku.

2. Dane z baz danych oświatowych, o których mowa w art. 4 ust. 5–7 ustawy, przekazywane są odpowiednio kuratorowi oświaty albo ministrowi właściwemu do spraw oświaty i wychowania w terminie dziesięciu dni roboczych od upływu terminu, o którym mowa w ust. 1.

3. Dane z baz danych oświatowych, o których mowa w art. 4 ust. 8 ustawy, przekazywane są ministrowi właściwemu do spraw oświaty i wychowania w terminie siedmiu dni roboczych od upływu terminu, o którym mowa w ust. 2.

4. Dane z baz danych oświatowych zakładów kształcenia nauczycieli oraz kolegiów pracowników służb społecznych przekazywane są odpowiednio jednostkom samorządu terytorialnego albo ministrowi właściwemu do spraw oświaty i wychowania w terminie trzech dni roboczych od dnia 10 października każdego roku.

§ 16a.[Przekazywanie danych dodatkowo aktualizowanych] [42] Dane dodatkowo aktualizowane według stanu na dzień 10 września, o których mowa w art. 3 ust. 3 pkt 1 lit. c, ust. 4 pkt 1 lit. a–g, i, k, l i pkt 2 ustawy, przekazywane są:

1) z baz danych oświatowych prowadzonych przez podmioty, o których mowa w art. 4 ust. 1–4 ustawy, odpowiednio jednostkom samorządu terytorialnego, właściwym ministrom, kuratorom oświaty albo ministrowi właściwemu do spraw oświaty i wychowania w terminie trzech dni roboczych od dnia 10 września każdego roku;

2) z baz danych oświatowych, o których mowa w art. 4 ust. 5–7 ustawy, odpowiednio kuratorowi oświaty albo ministrowi właściwemu do spraw oświaty i wychowania w terminie pięciu dni roboczych od upływu terminu, o którym mowa w pkt 1;

3) z baz danych oświatowych, o których mowa w art. 4 ust. 8 ustawy, ministrowi właściwemu do spraw oświaty i wychowania w terminie pięciu dni roboczych od upływu terminu, o którym mowa w pkt 2.