§ 1. Szkoły artystyczne publiczne i niepubliczne o uprawnieniach szkół publicznych dzielą się na:

1) szkoły artystyczne I stopnia,

2) szkoły artystyczne II stopnia,

3) szkoły bibliotekarskie i animatorów kultury.

§ 2. 1. Szkoły artystyczne I stopnia obejmują:

1) podstawowe szkoły muzyczne, dające wykształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej oraz podstawy wykształcenia muzycznego,

2) szkoły muzyczne I stopnia, dające podstawy wykształcenia muzycznego.

2. Podstawowe szkoły muzyczne, o których mowa w ust. 1 pkt 1, w zakresie kształcenia ogólnego realizują minimum programowe ośmioklasowej szkoły podstawowej. a nauka w tych szkołach stanowi realizację przez uczniów ustawowego obowiązku szkolnego.

§ 3. 1. Szkoły artystyczne II stopnia są średnimi szkołami zawodowymi i obejmują:

1) szkoły baletowe, dające wykształcenie średnie ogólne i baletowe z możliwością uzyskania świadectwa dojrzałości,

2) licea muzyczne, dające wykształcenie średnie ogólne i muzyczne z możliwością uzyskania świadectwa dojrzałości.

3) licea sztuk plastycznych, dające wykształcenie średnie ogólne i plastyczne z możliwością uzyskania świadectwa dojrzałości.

4) szkoły muzyczne II stopnia, dające wykształcenie średnie muzyczne,

5) policealne szkoły artystyczne, dające możliwość uzupełnienia średniego wykształcenia ogólnego o wykształcenie średnie artystyczne,

6) pomaturalne szkoły artystyczne.

2. Szkoły baletowe, o których mowa w ust. 1 pkt 1, w zakresie kształcenia ogólnego realizują w klasach l–V minimum programowe klas IV–VIII szkoły podstawowej, a nauka w tych klasach stanowi realizację przez uczniów ustawowego obowiązku szkolnego.

§ 4. Szkoły bibliotekarskie i animatorów kultury są średnimi szkołami zawodowymi i obejmują:

1) pomaturalne studia bibliotekarskie, dające możliwość uzupełnienia średniego wykształcenia ogólnego o wykształcenie średnie zawodowe,

2) pomaturalne studia animatorów kultury, dające możliwość uzupełnienia średniego wykształcenia ogólnego o wykształcenie średnie zawodowe.

§ 5. 1. Zasadą działania szkół artystycznych jest rozwój zdolności ucznia w zindywidualizowanym procesie nauczania.

2. Organizację pracy publicznych szkół artystycznych określają ramowe statuty, a czas trwania nauki – ramowe plany nauczania, ustalone w odrębnych przepisach.

§ 6. Rozporządzenie wchodzi w życie po upływie 14 dni od dnia ogłoszenia.